Читайте наш логопедический журнал
О пользе рисования для детей
Многие дети с удовольствием рисуют. В самом раннем возрасте — это линии и каракули, позже рисунки оформляются в нечто более осмысленное.
Как выбрать развивающую игрушку
Все родители стремятся дать детям лучшее с самого рождения. Что нужно ребенку в первую очередь?
Приучаем ребенка к чистоте и порядку
Самостоятельная уборка ребенком детской комнаты — болезненная тема для многих родителей.
Ребенок и компьютер: польза и вред
В последние десятилетия информационные технологии эволюционируют столь быстрыми темпами, что уследить за их развитием под силу далеко не каждому.
Игры и занятия с ребенком от 6 месяцев до года
Эта статья — не перечень заданий, а скорее набор идей, как помочь малышу осваивать новое.
Как помочь ребенку справляться с творческими заданиями и надо ли это делать?
Творческие проекты — обычное дело в рамках учебных предметов с первых лет обучения в школе, особенно по гуманитарным дисциплинам.
Запреты: как правильно сказать ребенку «нет»
Устанавливая определенные границы, рамки поведения, взрослые дают малышу ощущение стабильности и безопасности.
Ребенок не хочет учиться
От природы дети любознательны, изучать неизвестное и пробовать свои силы в чем-то новом им обычно нравится.
Как вести себя с чужими детьми
Однако многие взрослые сталкиваются с ситуацией, когда необходимо взаимодействовать не со своим, а с чужим ребенком и отработанная схема дает сбой.
Что делать, если ребенок врет
Все родители хотят, чтобы ребенок доверял им во всем, делился секретами, и, конечно, никогда не обманывал.
Детский сад и частые болезни ребенка
После тщательной подготовки ребенок, наконец, идет в детский сад и буквально через неделю оказывается на больничном.
Пустышка - вред и польза. Как отучить от пустышки
Использовать или нет этот детский аксессуар зависит от настроя родителей и самого малыша.
Когда у малыша режутся зубы
Появление первых зубов у ребенка — небольшое, но значимое событие.
Что делать, если ребенок избалован?
Хорошо, если с самого рождения малыш живет в среде, где требования к нему взрослых не расходятся, он знает, что можно и, что нельзя.
Юные коллекционеры. Польза коллекционирования
Детям свойственно создавать коллекции находок и маленьких ценностей.
Упрямый ребенок. Что делать?
Но идеальных людей нет. Подрастающая личность так же обладает своим темпераментом.
Сколько должен спать ребенок
Существует сотни различных таблиц и графиков, касающихся рекомендаций по времени сна для детей.
ЧитатьКак помочь ребенку с домашними заданиями в школе
Родители не всегда знают, как лучше помочь своим детям справляться с домашними заданиями.
ЧитатьКак заставить ребенка убирать свою комнату
Детская комната в вашем доме ассоциируется с разгромом и беспорядком?
ЧитатьРечевое развитие ребенка (от рождения до 4 лет)
Часто родители понимают под развитием речи достаточно узкую область.
Как и когда учить ребенка читать
Давайте остановимся на тех вопросах, с которыми сталкиваются родители, приступая к процессу обучения своего малыша чтению.
Методики обучения чтению
Методик, которые могут быть применены при обучении ребенка чтению множество.
Мотивация к учебе младших школьников
Одно дело, когда перестает учиться подросток и совсем тяжело понять, почему это происходит с младшим школьником.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







