Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Самое необходимое в развитии ребенка первого года жизни
В первый год жизни мозг ребенка развивается наиболее интенсивно.
Возрастные нормы развития ребёнка
Каждый ребёнок уникален! Это должны помнить родители, прежде чем начать сравнивать успехи своего любимого дитя с достижениями соседских малышей.
Читать
Пример работы системы раннего вмешательства: история одной семьи
Система раннего вмешательства работает для тех семей, в которых ребенок с рождения развивается не так, как другие дети.
Читать
Исследования когнитивного развития младенцев: о чем они могут нам рассказать
Есть большое количество исследователей, которые пытаются понять, как такие представления устроены, чем они отличаются от взрослых понятий.
В контакте со взрослым: когда обычная жизнь становится развивающим занятием
Родители часто чувствуют вину перед детьми за то, что не успевают уделить им достаточно внимания.
Для чего ребенку раннего возраста нужен календарь?
Казалось бы, дошкольникам календарь не особенно нужен.
Читать
Врожденные способности ребенка. Нужно ли их развивать?
Есть мнение, что в маленьком ребенке столько всего своего собственного, что ничего уже не «перезаложишь».
От трех до пяти: время открытий
Рассмотрим несколько основных этапов в развитии ребенка трех-пяти лет.
Игры Монтессори для детей 3-7 лет
Игры по методике Монтессори развивают кругозор ребенка, расширяют знания об окружающем мире, учат пробовать, экспериментировать, изучать.
Читать
Методика Глена Домана
Основой методики Глена Домана являются карточки.
Когда и как научить малыша читать?
Если вы хотите научить своего ребёнка читать с двухлетнего возраста, и он сам тянется к книге – этот букварь для вас.
Развитие ребенка в три года
Когда ребенку исполняется 1 год, некоторые родители думают, что он уже большой и может питаться с «общего стола».
Читать
Развитие ребенка от 3 лет
Как развивается ребенок 3-4 лет — физически, психологически и социально.
Читать
Игрушки для раннего развития
Разнообразные учебные пособия помогут сориентироваться, на каком этапе развития находится малыш, и подскажут, какие действия он будет осваивать совсем скоро.
Развивающие игрушки для детей до года
С первых дней жизни ребенок познает мир через ощущения: наблюдает, трогает, повторяет, разбирает на части и пробует на зуб.
Сензитивные периоды развития
Зачем нужны знания о сензитивных периодах развития малыша?
Чем хорош метод Монтессори?
Педагоги должны не принуждать, а побуждать ребенка к саморазвитию.
Первая игрушка малыша
У большинства из нас в детстве был такой медведь, заяц или даже бегемот. Как же выбрать «ту самую»?
Капризы и плач на занятиях по раннему развитию
Существует ряд проблем при проведении занятий, с которыми сталкиваются все педагоги.
Дети от года до трех. Что мы о них знаем?
Любой родитель малыша уверен, что знает о своем ребенке всё.
Читать
Развивающее занятие психолога с детьми раннего возраста: «Приключения Лисенка»
Ход занятия психолога с детьми раннего возраста.
Читать
Роль фольклора в развитии речи детей раннего возраста
В раннем детстве ребенок овладевает речью. Этот бурный процесс не происходит сам собой.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
