Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как побороть страх незнакомых людей
Помощь ребенку в преодолении боязни незнакомых людей можно разделить на две взаимосвязанные части.
Читать
Как научить ребенка благодарности?
Можно научить читать, считать, рисовать, а благодарность нужно впитать.
Как избавиться от страха темноты
Большую помощь при работе со страхом темноты могут оказать и сказки.
Читать
Если ребенок интроверт – техника домик из картона
Вы, наверное, слышали, что людей можно разделить на интровертов и экстравертов.
Проблемы в общении у детей младшего школьного возраста
Часто начиная класса с третьего – иногда раньше, иногда позднее – у детей складывается некое понимание дружбы. И это чудесно!
Читать
Что делать если старший ребенок ревнует к младшему?
Ничего нет странного в том, что старший брат или сестра ревнует, когда он должен идти в школу, а мама с младшим ребенком остаются дома.
Читать
Почему ребенок боится других детей?
Чрезмерная конфликтность в потенциально обидных ситуациях — это вторая форма проявления страха перед другими детьми.
Читать
Как научить ребенка прощать?
Способность прощать других лежит в основе всех здоровых отношений — с супругом, детьми, сотрудниками или соседями.
Читать
Нарциссические расстройства у детей
Причиной нарциссизма является нарушение эмоционального развития в раннем детстве.
Читать
Детская демонстративность
Когда говорят или пишут о демонстративности ребенка, то самой главной чертой считают потребность в признании.
Читать
Детская обида – как бороться с повышенной обидчивостью ребенка?
Все дети иногда обижаются. Это не страшно, ведь обида относится к коммуникативным состояниям, лишь временно нарушающим общение.
Читать
Долой застенчивость – как помочь ребенку побороть стеснительность?
Застенчивость можно определить как склонность человека в присутствии других людей испытывать чувство неловкости и скованности, боязливости и нерешительности.
Читать
Детские капризы – как реагировать правильно?
Ребенок капризничает, потому что желает действовать по своему усмотрению.
Читать
Единственный ребенок в семье – особенности воспитания
Мы нередко слышим, будто единственный ребенок чересчур избалован и изнежен.
Читать
Особенности воспитания близнецов
Нередко близнецы представляют собой точную копию один другого и развиваются одинаково.
Читать
Как помочь ребенку сформировать адекватную самооценку и обрести уверенность в собственных силах
Каждый новый этап развития малыша либо воскрешает родительскую мечту, либо усиливает разочарование.
Читать
Развивающие игрушки – вымысел и реальность
Несмотря на то что тема развития ребёнка уже не нова, с развивающими игрушками всё ещё связаны самые разнообразные мифы и заблуждения.
Читать
Детские фантазии и их роль в развитии ребенка
Различия между реальным и воображаемым ребенок постигает по мере развития, постепенно.
Читать
Ребенка обижают в детском саду: что делать?
Ребенок отказывается ходить в детский сад, постоянно жалуется: сегодня у него болит одно, завтра другое, он стал непоседливым, у него плохое настроение…
Читать
Повышенная нервная возбудимость у ребенка: что делать родителям непоседы?
В течение нескольких лет проблемы с такими детьми были поводом для опросов и страстных дискуссий.
Читать
Детские манипуляции: как им противостоять?
Дети, даже самые маленькие — поразительно эффективные манипуляторы.
Привязанность ребенка к матери: психологические особенности
Когда связь «мать — ребенок» правильная, у ребенка возникает так называемая успокаивающая, или безопасная, привязанность.
Читать
Гиперопека – забота, которой слишком много
Гиперопека – серьезная педагогическая проблема современности.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
