Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Коррекция просодии у детей дошкольного возраста с дизартрией
Количество детей с речевым недоразвитием ежегодно увеличивается.
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука "Х"
Занятие проведено с использованием логопедической сказки «Приключение белочки Ханы и ее друзей».
Предметно-развивающая среда как средство познавательно-речевого развития дошкольников
Познавательно-речевое направление может рассматриваться как основа для полноценного развития личности каждого малыша.
Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР
Одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая речь.
Модели артикуляции звуков в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда
Модели артикуляции звуков в исправлении нарушений звукопроизношения.
Развитие и становление разговорного языка в дошкольном возрасте
Игры проводятся как с карточками, так и с помощью игрушек.
Читать
Методические рекомендации педагогам по формированию культуры речевого общения у старших дошкольников
Методические рекомендации педагогам.
Читать
Коррекционная-развивающая работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
По данным различных исследователей в настоящее время отмечается увеличение числа детей с проблемами в развитии.
Ниткопись как метод развития мелкой моторики, графических навыков и речи у дошкольников
Современная школа предъявляет большие требования к детям, поступающим в первый класс.
Почему дети пишут зеркально? Профилактика и коррекция зеркального написания цифр и печатных букв
Копируя с образца, дети совершают гораздо меньше зеркальных ошибок, чем при письме по памяти.
Основные направления коррекционно-педагогической работы по профилактике дисграфии и её преодолению у детей с ЗПР
Одним из наиболее важных вопросов является профилактика письменной речи у детей.
Логопедический игровой тренинг "Обучение старших дошкольников грамоте"
Цель тренинга: уточнить представление педагогов о процессе подготовки к обучению грамоте.
Занятие по математике для детей с ЗПР семи лет с использованием блоков Дьенеша
Коррекционно-развивающее занятие для детей с ЗПР.
Рекомендации по разработке коррекционно-развивающих программ для развития познавательных процессов детей дошкольного возраста с ТНР
В программе используются музыкально-дидактические игры.
Читать
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Путешествие на остров сокровищ»
Ход занятия.
Конспект НОД "Весна"
НОД по познавательно-речевому развитию в старшей логопедической группе.
Дидактическая игра как средство развития речи детей дошкольного возраста
Речь необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием ребенка.
Читать
Нейропсихологические игры для развитие пространственных представлений у дошкольников
Нейропсихологические игры помогут ребенку научиться ориентироваться в пространстве.
Интерактивные формы работы по формированию словаря дошкольника
Средства массовой информации, особенно электронные, активно проникают в жизнь детей.
Открытое занятие по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну сказок»
Открытое занятие по развитию речи.
Логопедические игры на формирование у дошкольников знаний о природе
Консультация для педагогов.
Методическая разработка занятия "Учимся говорить правильно"
Методическая разработка.
Методическая разработка по теме «Логопедический массаж ложками»
Методическая разработка по логопедическому массажу ложками - одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
