Читайте наш логопедический журнал
Воспитание и развитие одаренных детей
Как правило, определенные склонности и способности впервые проявляются в возрасте трех - четырех лет.
ЧитатьТипы восприятия в психологии: аудиал, визуал, кинестетик
Есть ли какая-то связь между полом ребёнка и приобретённым способом познания?
ЧитатьМетодики развития памяти у ребенка
Давайте попробуем разобраться, как можно помочь детям максимально использовать потенциал своего мозга.
ЧитатьДетские сюжетно-ролевые игры
Ролевые игр можно условно разбить на три возрастных категории: младший, средний и старший дошкольный возраст.
ЧитатьРазвитие памяти у детей. Упражнения для тренировки памяти
Память нужно разрабатывать и тренировать с самого раннего возраста. Для этого существуют специальные тренинги и упражнения.
ЧитатьВлияние родителей на начальную грамотность ребенка. Способы развития грамотности детей
Родительское влияние на грамотность детей в раннем возрасте очень велико.
ЧитатьОсновные методики раннего развития ребенка - что выбрать?
Рассмотрим наиболее распространенные методики раннего развития ребенка.
Интеллектуальное развитие ребёнка
В каждом возрасте ребенку присущ свой уровень интеллектуального развития и в любом периоде его жизни можно замедлить или ускорить этот уровень.
Обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста
Перед тем, как приступать к основным рекомендациям касательно воспитания, следует определить, что нравится вашему малышу, какие у него интересы.
ЧитатьПознавательные игры для детей. Виды игр
Познавательные игры для детей нацелены на получение новых знаний, развитие интеллекта, логики и мышления ребенка.
Пять аспектов развития ребенка дошкольного возраста
Существует пять основных направлений развития, на которые родитель должен обратить внимание в процессе роста малыша: когнитивное, эмоциональное, социальное, адаптивное и физическое.
ЧитатьКак привить хорошие манеры ребёнку?
Поведение ребёнка как зеркало поведения родителей.
Детские игры на внимательность
Многим детям сложно сосредоточиться на чем-то одном в течение длительного времени, особенно если это однообразно и неинтересно.
Как развить память и внимание у ребенка?
Из данной статьи хорошо видно, что делать это достаточно просто.
Детские сказки. Чему они могут научить?
Любой родитель, независимо от того читает ли он литературу или нет, очень хочет, чтобы его ребенок полюбил книги.
Дидактические игры для дошкольников, их роль в развитии
Игра – это свободная и целенаправленная деятельность ребенка, вклад которой в его развитие нельзя недооценивать.
Как научить ребёнка различать цвета?
Умение различать цвета и оттенки, способность охарактеризовать тот или иной цвет приходят к нам в раннем детстве.
Развитие познавательной деятельности дошкольников
Для дошкольного возраста свойственно интенсивное развитие психических и физических процессов, становление характера, воли.
ЧитатьРазвиваем внимание дошкольника
Каждый из нас понимает, что внимание – это необходимое свойство для успешного обучения и развития ребенка.
ЧитатьКак узнать, правша или левша: тесты для определения ведущей руки ребенка
Правша или левша: как узнать, в каком возрасте определяется ведущая рука ребенка, показательны ли тесты для определения ведущей руки, как их проводить и как оценивать результаты.
ЧитатьИгры, развивающие коммуникативные навыки
Игры, развивающие коммуникативные навыки.
Игры, развивающие память и внимание
Игры, развивающие память и внимание.
Игры, развивающие слуховое восприятие
Игры, развивающие слуховое восприятие.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







