Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Тематический досуг «Юный пожарный»
Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию во второй младшей группе «В гостях у сказки»
Предварительная работа: инсценировка сказки «Репка», конструирование из геометрических фигур.
Сценарий открытого мероприятия «Экологический марафон»
Ход мероприятия.
Мини проект «Цветочный паровозик»
Вид проекта: творческий.
Значение книги в развитии детей
Опыт показывает, что те дети, которым читали книги в детстве, рассказывали сказки, став взрослыми, много читают.
Конспект познавательного занятия на тему: «Осенние подарки»
Описание: занятие для детей младшей группы на закрепление знаний и представлений об осени.
Конспект НОД по развитию речи для младших дошкольников «Домашние животные и их детёныши»
Цель: закрепление у детей знаний о домашних животных.
Читать
Конспект НОД с детьми третьего года жизни «В гостях у курочки Рябы»
Форма организации: подгрупповая.
Конспект образовательной деятельности детей подготовительной группы
Тема: «Береги глаза и уши».
Дидактические игры по конструированию для детей 3-4 лет «Геометрические фигуры»
Тема: «Геометрические фигуры».
Волшебная страна Оригами
Демонстрационный материал: поделка из оригами «Лиса».
Конспект образовательной деятельности для детей средней группы «Сказочная поляна»
Тема: «Сказочная поляна».
Конспект образовательной деятельности по музыкальному развитию с детьми старшей группы «Любимые игрушки»
Тема: «Любимые игрушки».
Путешествие в страну вежливости
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой музыкальной активности «Урок доброты».
Развитие коммуникативных навыков у детей с ОВЗ через конструирование
Основная роль в развитии коммуникаций отводится воспитателю, его умению организовать, направить детей, развить игровой сюжет.
Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы «Свойства воздуха»
Словарная работа: бесцветный, невидимый, прозрачный.
Развитие речи как фактор становления личности ребенка
Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, речедвигательный аппарат ребёнка достигает определённого уровня развития.
Конспект НОД для детей 6-7 лет по формированию элементарных математических представлений
Тема: «Путешествие к Снежной королеве».
Необходимость развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Ярким показателем готовности к школьному обучению является уровень речевого развития ребёнка.
Конспект занятия по сенсорному развитию детей раннего возраста «Мишка в детском саду»
Цель: Формирование сенсорных способностей у детей 2-3 лет в процессе разнообразных видов деятельности.
Методическая разработка в подготовительной группе «Пешеходы и водители»
Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города.
Биоэнергопластика - способ речевого развития
Биоэнергопластика - это взаимодействие руки и языка; соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.
Организация экспериментальной деятельности в раннем возрасте
Особенности планирования и принципы усложнения содержания детского игрового экспериментирования в раннем возрасте.
Занятие по ФЭМП в средней группе «Путешествие в страну геометрических фигур»
Тема: «Путешествие в страну геометрических фигур».
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
