Читайте наш логопедический журнал
Что такое дисграфия: разновидности и методы лечения
Коррекция дисграфии – не самый простой процесс, как для ребенка, так и для родителей.
ЧитатьАртикуляторно-акустическая дисграфия
Артикуляторно – акустическая дисграфия представляет собой отражение в письме неправильного звукопроизношения.
Организация экспериментального исследования дисграфии
Это исследование направлено на то, чтобы уже в 6-7 лет выявлять предпосылки развития дисграфии у детей.
ЧитатьНарушение письменной речи у младших школьников
В начальной школе некоторые родители с удивлением узнают, что у их ребенка дисграфия.
ЧитатьРебенок пропускает буквы в словах при письме: что делать?
Учителя говорят: примерно у 27% учеников наблюдается дисграфия.
Читать«Странные» ошибки при письме
Формирование письма - процесс очень сложный.
Детская дисграфия: виды, причины, симптомы и профилактика
Возраст, социальные факторы, особенности развития, система образования – эти и другие причины могут сыграть важную роль в появлении трудностей письма у школьника.
ЧитатьНейропсихологический подход к исследованию дисграфий
Нейропсихологическая диагностика письма.
ЧитатьДислексия: четыре фактора, которые могут насторожить
Дислексия, дисграфия, дискалькулия — специфические расстройства чтения, письма и счета у детей, которые мешают им хорошо учиться в школе.
Памятка родителям младших школьников. Дисграфия
С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом.
У ребёнка проблемы с письмом, чтением и счётом
Учителя начальных классов по опыту своей работы знают, что в классе может быть до 30% учеников, имеющих различные нарушения письма.
Дисграфия у школьников
Как же определить, что за этим кроется: ребенок просто не может сосредоточиться или это признаки дисграфии?
ЧитатьКак помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения?
Овладение языком, точной, правильной устной и письменной речью – необходимое условие формирования успешной личности.
Нарушения чтения и письма - дислексия и дисграфия
Нарушения чтения и письма.
Почему дети пишут зеркально?
В нашей статье мы расскажем о причинах этого явления, а также дадим советы, что делать, если ребенок пишет цифры зеркально.
ЧитатьПочему ребенок пишет буквы и цифры в зеркальном отражении?
Зеркальный почерк у детей, причины и предпосылки.
ЧитатьЗрительно-моторная координация у детей с дисграфией
Родители часто задаются вопросом, что же такое зрительно-моторная координация и какое влияние она оказывает на жизнь ребенка?
ЧитатьДисграфия у детей с ЗПР
ЗПР представляет собой отставание в развитии психики или ее отдельных функций, носящее не постоянный, а временный характер.
ЧитатьЗеркальное письмо у детей
Подобная проблема часто встречается у малышей дошкольного и школьного возраста, и является одним из типов оптической дисграфии (нарушение письма).
ЧитатьОптическая дисграфия: упражнения для коррекции
С развитием общения и коммуникативных функций концентрация внимания улучшается.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







