Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Речевой дневник ребенка: что это такое и зачем он нужен?

Речевой дневник ребенка: что это такое и зачем он нужен?

Формат дневника может быть различным: от простого блокнота с пометками до онлайн-дневника.

Читать
Ребенок левша: особенности развития и обучения

Ребенок левша: особенности развития и обучения

В этой статье мы расскажем, какие особенности развития встречаются у правополушарных детей и как лучше обучать левшат.

Читать
Как легко выучить стихи по картинкам?

Как легко выучить стихи по картинкам?

Часто родители сталкиваются с тем, что ребенку трудно выучить стихи наизусть.

Автор: Зуева Татьяна
Читать
Детское заикание: как избавиться от дефекта в домашних условиях

Детское заикание: как избавиться от дефекта в домашних условиях

Появление в семье ребенка с заиканием является поводом для беспокойства родителей.

Читать
Достаточно ли поставить звук?

Достаточно ли поставить звук?

Если у ребёнка наблюдаются трудности при произношении каких либо звуков, то родители отведут его на консультацию к логопеду и будут абсолютно правы.

Читать
Профилактика речевых нарушений у детей от 2х до 6 лет с логопедом

Профилактика речевых нарушений у детей от 2х до 6 лет с логопедом

Речь – функция не врождённая, она формируется под влиянием окружающей обстановки, социума.

Читать
Советы психолога: что делать родителям гиперактивного ребенка?

Советы психолога: что делать родителям гиперактивного ребенка?

СДВГ не следует путать с чрезмерно подвижным ребенком.

Читать
Мифы о билингвизме - развитие речи детей в двуязычной семье

Мифы о билингвизме - развитие речи детей в двуязычной семье

Билингвизм — естественное и на постоянной основе употребление человеком двух языков.

Читать
6 способов запуска речи у неговорящих детей

6 способов запуска речи у неговорящих детей

В этой статье специалисты расскажут, что вы можете сделать дома и когда нужно обратиться за профессиональной помощью.

Читать
Советы нейропсихолога: как стимулировать ребенка к учебе

Советы нейропсихолога: как стимулировать ребенка к учебе

Ваш ребенок учится с трудом? Не хочет ходить в школу? Он ленится, и учиться его не заставишь?

Читать
Рисование двумя руками одновременно

Рисование двумя руками одновременно

Как помочь ребенку лучше учиться? Как сделать его более внимательным и усидчивым? Что делать, если он не может запомнить материал, как ни старается?

Читать
Ребенок говорит слова наоборот. Причины и как исправить

Ребенок говорит слова наоборот. Причины и как исправить

Специалисты утверждают, что сложности развития разговорных навыков – крайне частое явление, с которым сегодня сталкивается практически каждый второй ребенок.

Читать
Ребенок от испуга стал плохо говорить - что делать?

Ребенок от испуга стал плохо говорить - что делать?

Каждый родитель старается оградить ребенка от ситуаций, способных нанеси травму еще не сформировавшейся психике.

Читать
Когда ребенок начинает понимать речь?

Когда ребенок начинает понимать речь?

Малыши с раннего детства так или иначе реагируют на слова окружающих.

Читать
Обучение ребенка чтению: 5 способов, проверенных временем

Обучение ребенка чтению: 5 способов, проверенных временем

Обучение чтению – важный и сложный процесс в жизни каждого ребенка.

Читать
В каких случаях нужно обращаться к учителю-логопеду? Советы специалиста родителям

В каких случаях нужно обращаться к учителю-логопеду? Советы специалиста родителям

Если родители замечают у ребенка какие-то проблемы с речью, важно, как можно скорее обратиться к специалисту – логопеду.

Читать
Консультация для родителей «Адаптация детей раннего возраста в детском саду: адаптация детей 1,5-2 лет»

Консультация для родителей «Адаптация детей раннего возраста в детском саду: адаптация детей 1,5-2 лет»

В этом материале раскрыты различные методы и приемы работы с родителями, даны рекомендации по адаптации детей к условиям дошкольного учреждения.

Автор: Сафонова Мария Александровна
Читать
Адаптация первоклассников к школе

Адаптация первоклассников к школе

Первый учебный год является непростым испытанием, как для ребенка, так и для родителей.

Автор: Диана Александровна Заика
Читать
Адаптация к школе: проблемы адаптации ребенка в первом и в пятом классе. Советы и рекомендации

Адаптация к школе: проблемы адаптации ребенка в первом и в пятом классе. Советы и рекомендации

В школьной жизни есть два переломных момента, когда ученику приходится привыкать к новым условиям обучения.

Автор: Галина Шутова
Читать
Адаптация к детскому саду: рекомендации психолога

Адаптация к детскому саду: рекомендации психолога

Смена привычного образа жизни является стрессом для ребенка любого возраста.

Автор: Екатерина Николаева
Читать
Адаптация к детскому саду: Комаровский об основных психолого-педагогических и медицинских аспектах

Адаптация к детскому саду: Комаровский об основных психолого-педагогических и медицинских аспектах

Комаровский Евгений Олегович — педиатр, кандидат медицинских наук, ведущий телепередачи «Школа доктора Комаровского».

Автор: Алена Карпова
Читать
Родительское собрание в первом классе «Адаптация первоклассников к школе»: советы учителю по проведению собрания

Родительское собрание в первом классе «Адаптация первоклассников к школе»: советы учителю по проведению собрания

Адаптация — это процесс привыкания, подстраивания первоклассника под новые для него условия школьной жизни.

Автор: Гладко Марина Павловна
Читать
Консультация школьного логопеда для родителей будущих первоклассников

Консультация школьного логопеда для родителей будущих первоклассников

Статья будет полезна учителям начальных классов, психологам, логопедам, воспитателям детских садов, студентам дефектологических факультетов и родителям будущих первоклассников.

Автор: Натали Владимировна Глущенко
Читать
«Трудные» дети - это дети, с которыми трудно нам, взрослым. Почему дети становятся трудными и как с ними работать?

«Трудные» дети - это дети, с которыми трудно нам, взрослым. Почему дети становятся трудными и как с ними работать?

Все знают, что новорожденные «люди» не приспособлены к самостоятельной жизни и требуют заботы.

Автор: Слепченкова Светлана Викторовна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации