Читайте наш логопедический журнал
Типы детско-родительских отношений
В материалах этой статьи мы рассмотрим основные типы детско-родительских отношений, их преимущества и недостатки.
ЧитатьПереутомление у ребенка: симптомы
Начало ученого года у детей связано с повышенной умственной деятельностью, ведь начинаются занятия в школе, в секциях и кружках.
ЧитатьАстено-невротический синдром у ребенка
Внешне ребенок выглядит практически здоровым, но несмотря на время суток, он очень утомлен.
ЧитатьНервный тик у ребенка: симптомы и лечение
Одним из самых частых психоневрологических расстройств детского возраста являются тики или тикозный гиперкинез.
ЧитатьЛунатизм у детей: причины, лечение
Как проявляется лунатизм у детей, как выявить патологию и как лечить заболевание, попробуем разобраться в этой статье.
ЧитатьРекомендации учителям по адаптации пятиклассников
Постоянный страх несоответствия новым стандартам и ожиданиям окружающих может приводить к тому, что даже способный ребенок не будет в полной мере проявлять свои возможности.
ЧитатьФормирование структуры личности детей с ментальными нарушениями в условиях коррекционного обучения
В данной статье рассматривается те аспекты обучения и воспитания детей с интеллектуальной патологией, которые могут помочь указанной категории детей в процессе их социальной адаптации.
Алгоритм работы при подготовке реализации АООП
Алгоритм работы при подготовке реализации АООП.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях ФГОС (из опыта работы)
Важной формой диагностической работы является наблюдение.
Детские страхи в зависимости от возраста ребенка и как их побороть
У малыша нет знаний и опыта, которые могли бы рационализировать эти эмоции и снизить интенсивность беспокойства.
ЧитатьФормирование личности ребенка
Формирование личности ребенка – первый шаг в его подготовке к взрослой жизни.
ЧитатьКризис 3 лет у ребенка: протест и вечное нет
В конце раннего периода жизни ребёнка, при переходе его к дошкольному возрасту, наступает кризис 3 лет.
ЧитатьКризис семи лет, его причины и как правильно взаимодействовать с ребенком
Как проявляет себя кризис семи лет?
ЧитатьДети с ОВЗ в образовании, их особенности, шкала ограничений, классификация
Рассмотрим основные вопросы об особенностях таких ребят, их проблемах и методах социализации.
ЧитатьПсихология подросткового возраста
В подростковый период формируются многие особенности личности, очень влияющие на дальнейшую жизнь.
ЧитатьКомпьютерная зависимость у детей и подростков
Компьютерная зависимость у детей и подростков – серьезная проблема, с которой сталкиваются многие семьи.
ЧитатьТрудный подросток - особенности поведения, способы работы и советы родителям
Трудный подросток – ребенок от 9 лет, поведение которого не вписывается в нормы, принятые в обществе.
ЧитатьКак воспитать из мальчика настоящего мужчину?
Как правильно воспитывать мальчика: общие правила.
ЧитатьБелый цвет в психологии - как влияет на человека и что символизирует?
Белый цвет в психологии, как и все иные цвета, имеет особый символизм.
ЧитатьКак музыка влияет на человека и его психику?
У всех нас имеются любимые мелодии, зачастую ассоциирующиеся с определенным жизненным этапом.
ЧитатьКрасный цвет в психологии - его значение и действие на человека
Красный цвет, несомненно, привлекает внимание общества, как и все его оттенки.
ЧитатьНейроны - что это такое, их виды и функции
В теле человека бессчетное количество клеток, каждая из которых имеет собственную функцию.
ЧитатьАмбивалентность - что это такое в психологии и психиатрии
Слово «амбивалентность» означает всякую двойственность, неоднозначность.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







