Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Конспект логопедического занятия «Изменение существительных по падежам»

Конспект логопедического занятия «Изменение существительных по падежам»

Ход занятия.

Автор: Замятина Наталья Владимировна
Читать
Дидактические игры по автоматизации звуков [Р], [Ш], [Л] и развитию познавательных процессов у дошкольников с ОНР

Дидактические игры по автоматизации звуков [Р], [Ш], [Л] и развитию познавательных процессов у дошкольников с ОНР

Все психические процессы у ребенка развиваются при непосредственном участии речи.

Автор: Вокина Анна Александровна
Читать
Нарушение слоговой структуры слова

Нарушение слоговой структуры слова

Как проявляется нарушение слоговой структуры?

Автор: Наталья Игоревна Кулакова
Читать
Логопедическое занятие на тему: «Домашние птицы»

Логопедическое занятие на тему: «Домашние птицы»

2 класс, учащиеся с легкой степенью умственной отсталости.

Автор: Саблина Антонина Александровна
Читать
Конспект итоговой НОД на тему: «В поисках хорошего настроения»

Конспект итоговой НОД на тему: «В поисках хорошего настроения»

Ход образовательной деятельности.

Читать
Логопедическое занятие для детей старшей группы на тему: «Дифференциация звуков [ч`], [щ`]»

Логопедическое занятие для детей старшей группы на тему: «Дифференциация звуков [ч`], [щ`]»

Ход занятия.

Читать
Конспект логопедического занятия на тему: «Знакомство с гласным звуком И»

Конспект логопедического занятия на тему: «Знакомство с гласным звуком И»

Ход занятия.

Автор: Салова С.И.
Читать
Конспект открытой НОД по познавательному развитию в старшей логопедической группе «В гостях у Компьютера»

Конспект открытой НОД по познавательному развитию в старшей логопедической группе «В гостях у Компьютера»

Ход занятия.

Читать
Конспект логопедического занятия для детей с ОНР на тему: «Домашние животные»

Конспект логопедического занятия для детей с ОНР на тему: «Домашние животные»

Тема: «Домашние животные».

Автор: Салова С.И.
Читать
Обобщение опыта работы по теме «Формы развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи»

Обобщение опыта работы по теме «Формы развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи»

Традиционные и нетрадиционные формы развития мелкой моторики.

Читать
Методическая разработка «Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР»

Методическая разработка «Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР»

Специфика коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ОНР по формированию лексической стороны речи

Автор: Лавренюк Наталья Владимировна
Читать
Конспект индивидуальной НОД по автоматизации звука [Л]

Конспект индивидуальной НОД по автоматизации звука [Л]

Тема: «Наш гость — инопланетянин».

Автор: Шарипова Д.А.
Читать
Конспект фронтального занятия учителя-логопеда в старшей группе для детей с ОНР

Конспект фронтального занятия учителя-логопеда в старшей группе для детей с ОНР

Тема: «Овощи»

Автор: Степанова Оксана Владимировна
Читать
Конспект логопедического занятия по теме «Посуда»

Конспект логопедического занятия по теме «Посуда»

Образовательная область: «Коммуникация, познание и художественное творчество» в старшей группе для детей с ОНР.

Автор: Яркова Ольга Васильевна
Читать
Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции ФФНР у ребенка с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции ФФНР у ребенка с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Тема: Звуки [Л] и [Л`].

Автор: Кошелева Виктория Николаевна
Читать
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Что? Где? Когда?»

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Что? Где? Когда?»

Цель: закрепить знания детей о профессиях.

Автор: Воробьева Татьяна Сергеевна
Читать
Конспект интегрированного занятия для детей с ОНР в младшей группе на тему: «Осенние краски»

Конспект интегрированного занятия для детей с ОНР в младшей группе на тему: «Осенние краски»

Ход занятия.

Автор: Воробьева Татьяна Сергеевна
Читать
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему: «Осенний букет» (оригами) для детей с ОНР

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему: «Осенний букет» (оригами) для детей с ОНР

Ход занятия.

Автор: Воробьева Татьяна Сергеевна
Читать
Конспект фронтального занятия для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи (второй год обучения) на тему «Овощи. Огород»

Конспект фронтального занятия для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи (второй год обучения) на тему «Овощи. Огород»

Ход занятия.

Автор: Кабанова Екатерина Александровна
Читать
Сценарий-конспект фронтального занятия на тему: «Зима. Зимние сказки» для детей старших и подготовительных групп (ОНР 3 уровень, ФФНР)

Сценарий-конспект фронтального занятия на тему: «Зима. Зимние сказки» для детей старших и подготовительных групп (ОНР 3 уровень, ФФНР)

Ход занятия.

Автор: Кабанова Екатерина Александровна
Читать
Пальчиковый кукольный театр как средство активизации речевой деятельности учащихся 1-4 классов с легкой и выраженной умственной отсталостью

Пальчиковый кукольный театр как средство активизации речевой деятельности учащихся 1-4 классов с легкой и выраженной умственной отсталостью

Пальчиковый кукольный театр.

Автор: Белопашенцева Светлана Геннадьевна
Читать
Индивидуальное сопровождение ребенка с ОВЗ в процессе инклюзивного обучения и образования в детском саду

Индивидуальное сопровождение ребенка с ОВЗ в процессе инклюзивного обучения и образования в детском саду

Сопровождение ребенка с ОВЗ в детском саду.

Автор: Косолапова Ю.Г.
Читать
Развлечение в старшей группе на тему: «Путешествие в гости к сказке»

Развлечение в старшей группе на тему: «Путешествие в гости к сказке»

Ход развлечения.

Автор: Кислицына Наталья Петровна
Читать
Конспект занятия по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе на тему: «Путешествие в волшебный лес. Знакомство с буквой С»

Конспект занятия по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе на тему: «Путешествие в волшебный лес. Знакомство с буквой С»

Ход занятия.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации