Читайте наш логопедический журнал
«Как ты мне надоел!» и другие фразы, которые не нужно говорить ребенку
Существуют выражения, которые мы иногда, не подумав, говорим своим детям, но лучше эти фразы забыть и не употреблять никогда.
ЧитатьПальчиковые развивающие игры для малышей в стихах
У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность.
ЧитатьЛогопедические упражнения на каждый день для выработки четкой речи
Упражнения предназначены не только и не столько для специалистов, сколько для педагогов общего профиля и родителей детей.
ЧитатьМышление дошкольников
Как же идет развитие мышления у дошкольников, что оно собою представляет?
ЧитатьПринципы обучения дошкольников в детском саду
Обучение и воспитание обычно находятся в одном целом: обучая, мы воспитываем, а воспитывая — обучаем.
ЧитатьЧто делать, если ребенку скучно
Если такие «приступы» у дошкольника появляются часто, это повод задуматься: а в чем причина?
ЧитатьОтдых с детьми на природе
Когда наступает хорошая погода, независимо от сезона, особенно заманчивым становится отдых с детьми на природе: впечатления и польза гарантированы.
ЧитатьКак научить ребенка рисовать?
Среди самых полезных навыков, которые педагоги рекомендуют развивать у дошкольников, рисование занимает одно из первых мест.
ЧитатьЭтикет для детей
Благодаря правилам этикета, люди могут бесконфликтно общаться с друг другом.
ЧитатьЗолотые правила поведения детей
Существует огромное количество правил поведения в обществе, за столом, в семье, в школе и так далее.
ЧитатьНеуправляемый ребенок
Проблема под названием «неуправляемый ребенок» многим из нас знакома не понаслышке.
ЧитатьЖадный ребенок – временное явление или повод для волнения?
Что же делать? Как повлиять на разбушевавшееся чадо, с которым другие дети отказываются дружить?
ЧитатьКниги о воспитании детей
Книги для родителей условно можно поделить на две большие категории: методические и мотивирующие.
ЧитатьДетский каприз
Обычно капризы свойственны детям младшего возраста, а дошкольники 5-6 лет так ведут себя редко.
ЧитатьБлизнецы и двойняшки: трудности воспитания
То, что двойняшки стремятся подражать друг другу и поддерживают эмоции, которые проявляет один и копирует другой, заметно с рождения.
ЧитатьМнемотехника - педагогическая технология в речевом развитии дошкольников
Мнемотехника - совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций (связей).
Развитие логического мышления детей с помощью игры в шахматы
Игра в шахматы захватывает сразу несколько образовательных областей.
Пластилинография, как способ всестороннего развития личности ребёнка
Волшебный мир пластилина знаком нам с детства.
Краеведческие игры для дошкольников
Задача воспитателя – вызвать у детей желание узнать историю своего города, изучать ее и уметь рассказать об этом.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







