Логопедические проблемы детей: обзор

Для того чтобы не упустить наиболее благоприятные моменты для коррекции речи детей с логопедическими проблемами, родителям и педагогам нужно ориентироваться в многообразии этих нарушений.

Дислалия: что это такое? Причины, формы, особенности развития дислалии и методы ее устранения

Такое заболевание объединяет в себе различные формы нарушения речи, при этом слух и иннервация органов речи остаются сохранными.

Картотека чистоговорок на все группы звуков

В качестве речевой зарядки и для автоматизации звуков в своей логопедической практике часто использую чистоговорки.

Алфавитные физминутки

Здоровый ребёнок – успешный ребенок! Мышление ребенка дошкольного возраста особенно своей наглядно-образной структурой.

Этапы постановки звука Л: подготовка, методики, упражнения

В статье вы узнаете, почему ребенок не выговаривает Л и что предпринять для исправления.

Этапы постановки звука Ш - способы, рекомендации

Из статьи вы узнаете о том, как логопеды ставят Ш, с какими трудностями можно столкнуться и что изначально вызывает проблемы с артикуляцией.

Постановка звука "С": этапы, способы

В этой статье мы расскажем о разновидностях сигматизма, особенностях коррекционной программы и упражнениях для постановки звука, которые вы можете делать с сыном или дочкой дома.

Постановка звука "Р": с чего начать

В статье мы расскажем о причинах неправильного выговаривания вибрантов, логопедической постановке, играх и упражнениях, которые вы можете выполнять со своим дошкольником дома.

Развитие речи у дошкольников 6 – 7 лет

В статье мы поговорим об особенностях этого возраста, упражнениях для совершенствования всех ее компонентов, методике обучения чтению, письму.

Артикуляционные упражнения на все группы мышц

Перечень артикуляционных упражнений на все группы мышц.

Почему ребёнок неправильно произносит звуки

Одной из самых распространённых причин нарушения произношения звуков является недостаточная сформированность артикуляционных движений, прежде всего языка, губ, нижней челюсти.

Тема: "Звук [о]. Буква О" (вторая младшая группа)

Тема: "Звук [о]. Буква О" (вторая младшая группа)

Йотированные гласные (Е, Ё, Ю, Я) в начале слова

Цель: закрепить знания о йотированных гласных стоящих в начале слова.

Звуки вокруг. Неречевые звуки. Конспект занятия для детей 4–5 лет с ОВЗ

Цель: познакомить детей с неречевыми звуками.

Декоративные камешки, как средство коррекции речи у детей с ТНР

Декоративные камешки – это материал, который отвечает требованиям ФГОС, может быть успешно использован в работе с детьми разного возраста.

Дидактические игры при коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Учителя-логопеды продолжают искать наиболее интересные и эффективные приемы в работе с детьми дошкольного возраста.

Путешествие в страну звуков. Звук [А], и буква А (знакомство)

Уточнить произношение звука [А]; определить позицию звука в слове; учить детей выделять звук [А] из состава слогов, слов, познакомить с буквой А. Дифференциация звука и буквы.

Процедура логопедического обследования детей на ПМПК

Процедура обследования ребенка в ПМПК требует одновременного участия всех специалистов в форме наблюдения-обсуждения.

Развитие просодического компонента речеязыковой системы у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Работа над голосом с дошкольниками — один из важных разделов работы над устной речью.

Проблема отграничения речевых нарушений от сходных состояний

Овладение речью как средством и способом общения и познания, является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.

Речедвигательная гимнастика как средство коррекции нарушенного звукопроизношения

Статья посвящена проблеме коррекции нарушенного звукопроизношения с помощью современного метода речедвигательной гимнастики.

Дифференциальная диагностика дислалии и нарушения звукопроизношения при дизартрическом компоненте у детей дошкольного возраста

Краткая характеристика специфических нарушений.

Логопедия и ортодонтия

Являясь педагогической наукой, логопедия занимается изучением дефектов и устойчивых расстройств речи, преодолеваемых с помощью специалистов.

Дислалия

Один из самых распространенных дефектов речи. По количеству нарушенных звуков дислалия делится на простую и сложную.