Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Занятие по развитию речи для детей 2-3 лет
Фонематический слух – это тонкий систематизированный слух, который позволяет различать и узнавать фонемы родного языка.
Развитие речи детей в повседневной жизни от 1 года до 3-х лет
Раннее детство является сензитивным периодом к усвоению речи.
Консультации для родителей по инновации на тему: «Речь детей раннего возраста»
Дети двухлетнего возраста могут иметь в своем запасе от 45 до 1000 с лишним слов.
Этапы речевого развития ребенка
Статья для родителей детей дошкольного возраста для понятия основных этапов формирования речи.
Консультация на тему: «Стили семейного воспитания и роль семьи в решение вопроса профилактики нарушения речи»
Становление личности человека – сложный и многогранный процесс
Полезные советы по развитию речи
Полезные советы родителям, которые хотят, чтобы их малыш как можно скорее заговорил
Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет (конспекты занятий)
Бывают и такие ситуации, что ребенок в 5 лет не запоминает буквы
Картотека дидактических игр по развитию речи
Правильно говорить в наше время могут не многие
Развитие связной монологический речи дошкольников
Развитие связной речи – одна из главных задач речевого развития дошкольников
Словесные игры для детей старшей и подготовительной к школе групп
Детям б—7 лет свойственны большая любознательность, наблюдательность, пытливость
Картотека словесных игр по сказкам
Закрепление знание о героях сказки, использование в пересказе, словотворчестве
Игры-упражнения на развитие выразительности речи
Цель. Формировать навыки восприятия понижения основного тона (мелодики), развивать речевой слух
Биоэнергопластика при коррекции звукопроизношения
С каждым годом наблюдается значительное увеличение числа детей, которые имеют нарушения речи
Речевое дыхание. Упражнения
Развитие речевого дыхания детей со стертой формой дизартрии
Картотека дидактических игр по развитию речи в старшей группе
Цель: Учить детей мысленно переставлять, заменять звуки на заданные
Развитие речи детей раннего возраста средствами устного народного творчества
Тема выбрана, потому что самое ценное в нашей жизни — дети
Игры на развитие лексико-грамматического строя речи
Цель: Закрепление навыка правильного употребления существительных с предлогом НА.
Использование картин в формировании словаря детей
Закрепление и активизация словаря происходит в процессе рассматривания картин
Развитие речи детей второго года жизни
Ранний возраст является наиболее важным в развитии всех психических процессов, а особенно речи.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
