Мастер-класс по развитию ритмического чувства у детей 4-5 лет

Цель мастер-класса: познакомить участников с опытом использования упражнений, речевых и музыкальных игр, направленных на развитие у детей ритмического чувства и слухо-моторной координации.

Книжка для родителей

Игры для детей с проблемами в речевом развитии.

Научно-исследовательский проект "Влияние музыки на настроение и самочувствие человека"

Цель исследования: показать положительное влияние музыки на настроение и самочувствие человека.

Логопедическая работа с первоклассниками

Содержанием данной статьи является описание опыта работы с первоклассниками на логопедическом пункте.

Театрализованные игры в коррекции заикания: из опыта работы

Известно, что заикание проявляется прежде всего в речевой коммуникации, развитие которой достаточно успешно осуществляется в театрализованных играх.

Как измерить уровень развития речевого общения ребенка со взрослым

Личностное общение происходит только лишь с помощью речи, но направлено не на познание окружающих предметов и явлений, а познание людей.

Использование компьютерных игр в логопедической работе

Давайте поговорим об обучающих компьютерных играх, которые можно использовать в работе логопеда и можно рекомендовать родителям.

Развитие мелкой моторики

Часто человек, который не может подобрать необходимых слов, затрудняется в объяснении, помогает себе жестами.

О правильном дыхании

На дефекты дыхания, к сожалению, родители не всегда обращают должного внимания. Отчасти это понятно: они не очень заметны в общем состоянии ребенка.

Концепция здоровьесберегающей технологии в образовании и основные организационно-методические подходы ее реализации

В совокупность основных элементов здоровьесберегающей технологии включены следующие составляющие.

Коррекция игровой деятельности в сенсорной комнате

Сенсорная комната является многофункциональным комплексом, использование которого способно значительно оптимизировать разви­тие ребенка.

Мнемотехника для дошкольников

Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. Большое место занимает использование мнемотехники в дошкольном возрасте.

"Особый ребенок" в детском саду

К сожалению, с каждым годом увеличивается количество детей с врожденной патологией, которая резко ограничивает их возможность адаптации к современному обществу.

Развитие диалогической речи младших дошкольников как средство формирования коммуникативной компетенции

Коммуникативная компетенция - способность налаживать общение с окружающими людьми при помощи языковых и неречевых средств.

Коррекционная работа детского сада в современных условиях

Процесс воспитания, обучения и коррекции базируется на основе современных государственных образовательных стандартов и технологий с применением технических средств обучения, специального оборудования.

Развитие языкового анализа и синтеза

Современная школа требует от детей поступающих в первый класс не столько знаний и умений, сколько способности к анализу и обобщению.

Эффективность формирования голосовой функции у детей среднего дошкольного возраста

Для эффективного формирования голосовой функции считаю, что задания необходимо предлагать в игровой форме.

Развитие правильного речевого дыхания у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

В работе с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) важно поставить ребёнку правильное речевое дыхание.

Использование технических средств обучения на логопедических занятиях

На сегодняшний день одной из актуальных проблем является реализация форм, методов и способов обучения в условиях работы с детьми, имеющими речевые расстройства.

Взаимодействие логопеда и родителей в процессе коррекционно-логопедической работы с ребенком

Отношение родителей к трудностям ребёнка значительно влияет на его душевное состояние, адаптационные возможности и взаимоотношения с логопедом и учителями.

Использование мнемотаблиц при заучивание скороговорок в коррекционной деятельности

Маленькие, коротенькие рифмованные фразы – великолепные упражнения для отработки правильной, четкой и грамотной речи.

Социализация детей с нарушениями речи в комбинированной группе детского сада

В настоящее время возросло количество случаев, когда у ребёнка в процессе общения возникают трудности, связанные с различными нарушениями речи разной сложности, при этом, дети имеют нормальные потенциальные возможности.

Игровые приемы в логопедической работе

Современные требования к подготовке детей к школе, ритм и темп жизни, социальный заказ родителей зачастую заставляют превращать логопедические занятия в настоящие уроки.

Взаимодействие семьи и специалиста в коррекции речевого развития ребенка

Цель: логопедизация знаний родителей (законных представителей) для эффективности коррекции звукопроизношения у детей.