Гиперактивный ребенок

Гиперактивные дети доставляют немало хлопот родителям и воспитателям. Они неусидчивы, неуступчивы, стремятся оказаться в центре внимания любой ценой.

Нарушения исполнительных функций в детском возрасте

«Исполнительные (экзекутивные) функции» — общий термин для обозначения разнообразных сложных когнитивных процессов.

Синдром дефицита внимания (СДВГ)

Те или иные признаки СДВГ можно наблюдать у любого ребенка, причем они нередко являются результатом плохого воспитания и социальной неустроенности.

Консультация для педагогов ДОУ «СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей»

Дети с СДВГ испытывают трудности в концентрации внимания и в связи с этим не всегда могут справлять с учебными заданиями.

Нейропсихологические игры для детей с СДВГ

Эти упражнения направлены на развитие у детей возможностей произвольно (целенаправленно) планировать, регулировать и контролировать свои действия.

Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-6 лет с ОВЗ (ТНР, ЗРР, СДВГ)

Понимание своих эмоций и чувств является важным условием в становлении личности маленького человека.

Консультация для родителей «Особенности развития детей с РАС и СДВГ»

Консультация для родителей «Особенности развития детей с РАС и СДВГ».

Рекомендации родителям и педагогам по взаимодействию с детьми с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

В самом начале пути родителям и педагогам необходимо выработать единую стратегию поведения и требований к ребенку.

Современное состояние проблемы коррекции СДВГ у детей дошкольного возраста

Первые признаки СДВГ могут проявляться уже на первом году жизни.

Конспект занятия с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)

Цель: оказать психологическую помощь детям в детских садах с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

Консультация для родителей «Как организовать чтение, письмо и счёт у ребёнка с СДВГ»

Советы как организовать чтение, письмо и счёт у ребёнка с СДВГ.

Организация обучения детей с синдромом дифицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Методические рекомендации для логопедов

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью нередко встречаются в практике логопедической работы.

Консультация для педагогов «СДВГ - что это?»

В наше время всё чаще можно столкнутся с проявлениями СДВГ у детей дошкольного возраста.

Как помочь гиперактивному ребенку? Факторы развития синдрома и методика работы с детьми с СДВГ

Когда ребенка называют «гиперактивным», то невольно подразумеваются чрезмерная активность и избыток энергии.

Методы коррекции СДВГ в старшем дошкольном возрасте

Цель коррекционной работы – способствовать полноценному психическому и личностному развитию ребенка.

Семинар для педагогов «Система сопровождения ребенка с СДВГ в дошкольном образовательном учреждении»

СДВГ - одно из самых распространенных детских поведенческих расстройств.

Взаимодействие воспитателя с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)

Основными признаками СДВГ являются нарушение внимания, гиперактивность и импульсивность.

Дети с синдромом дефицита внимания: типы СДВГ, игры для детей с СДВГ, памятка для родителей

Предлагаем вашему вниманию разработанный практический материал для педагогов и родителей для работы с детьми с синдромом дефицита внимания.

Гиперактивный ребенок в семье

Ребенок с теми или иными психическими отклонениями нуждается, разумеется, в специализированной помощи, но не только больной ребенок находится во внимании, но и его родители.

Возможности использования метода гештальт-терапии у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Одним из методов психологической работы с детьми с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) является гештальт-подход.

Психологическая диагностика и интерпретация детского рисунка

Многие специалисты уделяют внимание качественному и количественному признакам самого рисунка, а также на пострисуночный опрос.

Метод драматической психоэлевации

Сильный коррекционный эффект достигается именно сочетанием нереальных ситуаций и присутствия в качестве сюжетных героев вполне реальных людей – прежде всего самого ребенка и его близких.

Комплексный подход к лечению СДВГ

Система лечения и наблюдения детей с дефицитом внимания разработана недостаточно, что обусловлено неясностью патогенеза заболевания.

Подготовка ребенка старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания к обучению в общеобразовательной школе

Проблема перехода ребенка из детского сада в общеобразовательное учреждение, а также его адаптация волнует не только родителей, но и педагогов, психологов.