Современные средства обучения

На уроке используется, как правило, три категории учебной информации.

Система подготовки обучающихся к творческим конкурсам

Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества?

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

Использование компьютера освобождает учителя от рутинной работы на уроке: запись, стирание с доски.

Исследовательская деятельность как основа воспитания

Исследовательская деятельность в нашей школе является самостоятельным компонентом образовательно-воспитательного процесса.

Групповые формы работы на уроках в начальной школе

Наиболее благоприятные условия для включения каждого ученика в активную работу на уроке создают групповые формы работы.

Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения в начальной школе

Доказано, что 90 % знаний об окружающем мире мы получаем с помощью зрения.

Развитие познавательного интереса младших школьников

Важен тот факт, что в этом возрасте происходит интенсивное формирование интеллектуальных, познавательных, творческих способностей.

Развитие диалогической речи у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью посредством драматизации и театральных игр

Речь умственно отсталых школьников настолько слабо развита, что не может осуществлять и свою важнейшую функцию - коммуникативную.

Технология продуктивного чтения

С позиции структуры читательской деятельности разработанная технология предполагает три этапа работы с текстом (естественные для любого читателя).

Развитие речевого аппарата на уроках чтения в начальной школе

Чтобы дети излагали свои мысли точно, существует много вариантов работы: составление рассказа по картинке, по серии картинок, требование полных ответов и др.

Игра, как метод обучения коммуникативной компетенции в начальной школе в рамках ФГОС

Понятие "игровые педагогические технологии" включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.

Формирование навыков работы с текстом

Чтение считается важнейшей информационной технологией, без овладения которой невозможно жить и работать в современном, быстро меняющемся мире.

Методы развития мелкой моторики на уроках трудового обучения

Одной из самых актуальных проблем современного общества является постоянно увеличивающее количество детей, имеющих те или иные нарушения психического и физического развития.

Проблемы перехода из начальной школы в среднюю и пути их решения

Довольно часто от родителей можно услышать фразу: «Детство закончилось, ты переходишь в 5 класс…».

Образовательная среда как фактор развития одарённых детей в условиях дополнительного образования

Одним из благоприятных условий для развития одарённых детей является дополнительное образование

Трудовое воспитание детей с ОВЗ

Трудовое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья проводят по разным направлениям.

Формирование каллиграфических навыков у детей младшего школьного возраста

Данная работа затрагивает тему формирования устойчивых каллиграфических навыков у младших школьников.

Изучение психической депривации у детей младшего школьного возраста

Несмотря на разнообразие видов депривации, их проявления в психологическом плане содержательно схожи.

Основы смыслового чтения и работы с текстом

Наиболее благоприятным периодом для развития смыслового восприятия считается младший школьный возраст.

Формирование у учащихся навыков самоконтроля и самоанализа

Каждый учитель хочет дать ученику качественные знания.

Развитие речевой культуры посредством формирования личности школьника

Развитие речевой культуры посредством формирования личности школьника.

Профилактика неуспеваемости учащихся в начальной школе

Каждый учитель в процессе своей педагогической деятельности встречает немало учащихся, которые испытывают трудности при усвоении учебного материала.

Развитие речи младших школьников на уроках литературного чтения

В детской речи есть слова всех грамматических категорий, но преобладают существительные и глаголы.

Развитие творческого мышления школьников в процессе изучения техники квиллинг на уроках изобразительного искусства

Задачей учителя является обогащение мировосприятия ребенка, т.е. развитие его творческой культуры.