Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Интеллектуальная готовность ребенка к школе
Сам термин «интеллектуальное развитие» часто неправильно понимается родителями.
Читать
Общее развитие ребенка-дошкольника
Важность общего развития ребенка обычно хорошо известна родителями.
Как избежать школьных перегрузок у первоклассника
Вашему ребенку исполнилось 6-7 лет, совсем скоро он будет носить гордое звание: первоклассник.
Психологическое развитие ребенка
Я предлагаю рассмотреть каким же образом развивается ребенок, чтобы стало понятно, каким образом с ним взаимодействовать.
Возрастные особенности детей от 4 до 5 лет
Восприятие и предметно-игровая деятельность, память, внимание, речь, математика, двигательное развитие, моторика рук, графические навыки.
Возрастные особенности детей от 5 до 6 лет
Общая моторика, зрительно-двигательная координация, речевое развитие, математические представления, психическое развитие, особенности памяти.
Вырезание из бумаги
В этой статье обсуждаются основные причины неудачи ребенка при вырезании из бумаги и даны рекомендации психолога по развитию этой способности.
Общие рекомендации по развитию ребенка раннего возраста
В первые годы жизни детей происходят существенные изменения в их развитии.
Читать
День за днем говорим и растем
Хотя взрослым кажется, что усвоение ребенком речи носит спонтанный характер, это далеко не так.
О пользе пальчиковой гимнастики
Пальчиковую гимнастику можно использовать как физкультминутку, дающую отдых после или во время интеллектуальных игр и занятий.
Ребенок грызет ногти
Навязчивое обкусывание ногтей и кожи возле них называется онихофагией.
Игры для развития внимания детей
Очень важное качество, которое позволяет отбирать нужную информацию из огромного потока стимулов из внешнего мира называется вниманием.
Пазлы как развивающая игра
Собирали ли вы когда-нибудь огромную картину из пазлов? Какими качествами нужно обладать для того, чтобы собрать ее?
5 распространенных родительских ошибок
Интересы ребенка на первом плане, мы делаем все, чтобы наш малыш рос счастливым, добрым, физически здоровым.
Читать
Первые шаги к самостоятельности
Как только малыш научился ползать или ходить, он понял, что он может абсолютно всё.
Читать
Особенности представления детей о мире
Наибольшее внимание особенностям представления детей о мире уделил Жан Пиаже.
Детская ложь: причины и решение проблемы
Дети младше 6 лет часто рассказывают сочиненные ими истории, выдавая их за правду, и иногда даже верят в них сами.
Читать
Проблемы адаптации одаренных детей
У одаренных детей не такая уж и простая жизнь, как может показаться на первый взгляд.
Детские кризисы как норма психического развития
Пожалуй, нет такой читающей мамы, которая не слышала бы о «кризисе трех лет», или о «кризисе одного года».
Размышления о наказании
Вопрос, как реагировать на тот или иной поступок ребенка, встает перед родителями и воспитателями многократно в течение одного дня.
Как помочь малышу преодолеть страх перед врачом?
Специалисты считают, что в первую очередь необходимо выяснить причину страха малыша к лечению.
Особенности развития психики близнецов
Специфика этих отношений характеризуется тем, что два ребенка одного возраста вынуждены постоянно находиться вместе.
Читать
Детская ложь и взрослые проблемы
Можно ли с этим бороться? Если можно, то как? Попробуем разобраться...
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
