Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Родителям о детском аутизме

Родителям о детском аутизме

Дети, имеющие отдельные признаки аутизма, встречаются в детских садах и даже в школах.

Автор: Болотова Е.Н.
Читать
Что дает ментальная арифметика детям с аутизмом?

Что дает ментальная арифметика детям с аутизмом?

Как влияют занятия на детей с расстройствами аутистического спектра и почему обязательно нужно попробовать?

Читать
У моей 6-летней дочери аутизм, но это больше не катастрофа

У моей 6-летней дочери аутизм, но это больше не катастрофа

Мне 30 лет, почти 6 из них я провела рядом с ребенком, у которого расстройство аутистического спектра.

Автор: Анна Уткина
Читать
Признаки аутизма у детей младше 3 лет

Признаки аутизма у детей младше 3 лет

У мальчиков аутизм встречается гораздо чаще.

Читать
Синдром Ретта у детей

Синдром Ретта у детей

Характеристика болезни.

Автор: Сергей Дискашин
Читать
Особенности работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Особенности работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра (РАС)

В коррекционной школе есть классы, где обучаются особые дети – дети с РАС.

Автор: Пащенко Татьяна Александровна
Читать
Развитие коммуникативных навыков у детей с РДА

Развитие коммуникативных навыков у детей с РДА

В статье затронута одна из малоизученных и актуальных проблем по развитию коммуникативных навыков детей с ранним детским аутизмом.

Читать
Роль учителя-дефектолога во внедрении обучающихся с РАС (интеллектуальными нарушениями) в образовательный процесс

Роль учителя-дефектолога во внедрении обучающихся с РАС (интеллектуальными нарушениями) в образовательный процесс

На начальном этапе специалисты проводят диагностическое обследование ребенка.

Читать
Аутизм: взгляд современной науки

Аутизм: взгляд современной науки

В статье представлен ретроспективный анализ по проблеме изучения аутизма.

Автор: Морозова Анастасия Павловна
Читать
Особые образовательные потребности детей с синдромом Каннера (аутизмом) в условиях инклюзивного обучения

Особые образовательные потребности детей с синдромом Каннера (аутизмом) в условиях инклюзивного обучения

Рассматривается необходимость включения детей с аутизмом в образовательное пространство массовых школ, а также факторы, осложняющие этот процесс и пути решения данной проблемы.

Автор: Осипова Анна Вячеславовна
Читать
Дети с РАС в системе инклюзивного образования

Дети с РАС в системе инклюзивного образования

Для достижения положительных результатов наших учащихся с РАС специалисты и учителя использовали совместную, командную работу.

Автор: Рзянина Полина Алексеевна
Читать
Аутизм у детей: признаки, симптомы, причины возникновения

Аутизм у детей: признаки, симптомы, причины возникновения

Аутизмом называют нарушение психического формирования личности.

Читать
Как понять, есть ли у вашего ребенка аутизм: шесть подсказок родителям

Как понять, есть ли у вашего ребенка аутизм: шесть подсказок родителям

Как меняется речь детей-аутистов? Почему их часто принимают за глухих?

Автор: Федорова Марина Михайловна
Читать
Аутизм: принять и помочь

Аутизм: принять и помочь

На сегодняшний день детский аутизм рассматривается в качестве «общего расстройства развития».

Автор: Хоменкова Мария Ивановна
Читать
8 проблем из-за которых людям с аутизмом сложно вести и поддерживать разговор

8 проблем из-за которых людям с аутизмом сложно вести и поддерживать разговор

Большинство людей с аутизмом используют устную речь. Однако немногие из них могут использовать речь точно так же, как люди без расстройств аутистического спектра (РАС).

Читать
Является ли задержка речи признаком аутизма?

Является ли задержка речи признаком аутизма?

Задержка развития речи — очень распространенное явление, как среди детей с аутизмом, так и у детей без расстройств аутистического спектра.

Читать
4 новых исследования об аутизме

4 новых исследования об аутизме

Предлагаем вам ознакомиться с четырьмя недавними исследованиями.

Читать
Как родителям построить отношения с аутичным ребёнком?

Как родителям построить отношения с аутичным ребёнком?

Эта статья также будет полезна близким родственникам аутичных детей.

Читать
Как помочь ребёнку с РАС освоить школьную программу?

Как помочь ребёнку с РАС освоить школьную программу?

Читайте подробнее про особенности обучения детей с РАС.

Читать
Развитие речи детей с аутизмом

Развитие речи детей с аутизмом

Аутизм диагностировали как психическое расстройство в начале ХХ века.

Читать
Особые дети: аутисты или дети дождя

Особые дети: аутисты или дети дождя

Наиболее отчетливо синдром Раннего Детского Аутизма проявляется от 2 до 5 лет, хотя отдельные признаки его отмечаются и в более раннем возрасте.

Читать
Синдром Аспергера - гениальный синдром

Синдром Аспергера - гениальный синдром

Синдром Аспергера включает несколько базовых симптомов и если у вашего ребенка их нет - вероятно у него нет и данного синдрома.

Автор: Алёна Стрельникова
Читать
Развивающие занятия с аутичным ребенком

Развивающие занятия с аутичным ребенком

Многие родители не замечают у своего ребенка признаков аутистического отклонения, радуясь, что ребенок спокойный и не доставляет лишних хлопот.

Читать
Дислалия, дизартрия, ринолалия: диагноз. Что он означает? Речевые проблемы у детей

Дислалия, дизартрия, ринолалия: диагноз. Что он означает? Речевые проблемы у детей

Если диагноз поставлен специалистом, то вы можете обратиться к нашей статье, где кратко поясняется, что значит тот или термин.

Автор: Юлия Зиберт
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации