Читайте наш логопедический журнал
Развитие психических функций у детей от 3 до 7 лет
В период дошкольного детства (от 3 до 7 лет) перед ребёнком открывается мир человеческих отношений, появляются различные виды детской деятельности.
ЧитатьКак ребенку адаптироваться к детскому саду?
Детский сад – это важная ступень в развитии каждого ребенка. Но важно понимать, что это стресс для малыша.
ЧитатьРебенок-экстраверт: особенности воспитания
Разбираем кто это, чем отличается этот тип личности, поговорим о сильных и слабых сторонах.
Развиваем внимание у дошкольников
Одним из ключевых навыков, которым должен овладеть ребенок до начала учебы в школе, является развитие внимания.
Методика Монтессори: плюсы и минусы
Давайте попробуем разобраться, такая любовь к данной системе воспитания — дань моде или способ вырастить маленького гения?
Терапевтические сказки
Не все знают, но сказки — это не просто детская забава и способ развлечения, они выполняют множество необходимых для воспитания каждого ребенка функций.
Песочная терапия для детей
Необходимые условия для проведения арт-терапии.
Психомоторное развитие ребенка до 3-х лет
Психомоторное развитие достаточно широкое в своем смысле слова, оно включает в себя оценку зрения, слуха, двигательных функций, социальный контакт и другие.
Читать10 игр для развития памяти и внимания
Мы подобрали 10 игр для развития памяти и внимания. Занимайтесь с ребенком регулярно, и результат не заставит ждать!
ЧитатьВредные привычки и как от них избавиться
Мы научим вас определять причину нежелательного поведения ребенка и расскажем, как с ней бороться.
ЧитатьУчим пальчиковые игры с малышами
С рождением ребенка родители задаются вопросом, как же сделать так, чтобы малыш своевременно и правильно развивался.
ЧитатьРоль взрослых в развитии речи малыша
Огромную роль в развитии речи малыша играют родители или те, кто воспитывает малыша.
ЧитатьРазвитие психических функций у детей раннего возраста. Внимание и память
В раннем возрасте формируются все психические функции ребенка: внимание, память, познавательная сфера.
ЧитатьСенсорные игры с тканью
Сенсорные игры с тканью развивают восприятие, тактильные ощущения, воображение, а также являются отличным способом организации досуга.
ЧитатьКак помочь ребенку преодолеть неуверенность в себе?
Давайте разберемся, что такое неуверенность ребенка в своих способностях, и почему оно формируется в детском возрасте?
Методы арт-терапии с детьми. Рекомендации психолога
Арт-терапия — это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве.
Как приучить ребенка делать зарядку?
Вряд ли ребенку понравятся традиционные «взрослые» скучные упражнения, потому для малыша стоит придумать кое-что поинтереснее.
Тревожный ребенок. Что делать? Рекомендации психолога
Следует отличать тревогу от тревожности.
Как найти подход к ребёнку любого возраста?
Психологи выделяют 6 таких кризисов, которые последовательно возникают от самого рождения и до совершеннолетия. Особенности каждого из них мы рассмотрим в данной статье.
Упрямый ребенок. Как договориться?
Воспитание упрямого ребёнка — настоящее испытание для нервной системы родителей.
О правилах в семье. Рекомендации психолога родителям и педагогам
Для воспитания детей важное значение имеет личный пример родителей.
Как установить доверительные отношения с ребенком: рекомендации психолога
Предлагаем рассмотреть шесть стратегий создания доверительных отношений с ребенком.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







