Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Пальчиковая гимнастика. Тема: «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!»
Пальчиковая гимнастика.
Читать
Консультация для педагогов «Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ»
Очень тесно связаны между собой экспериментирование и развитие речи.
Читать
«Речевые формулы» для конструктивного общения с родителями
Консультация для педагогов.
Роль семьи в воспитании ребенка с психофизическими отклонениями
В данной статье рассматривается значение семьи в процессе воспитания детей, имеющих психофизические отклонения.
Формирование у детей дошкольного возраста представлений о числе
Освоение детьми счета - длительный и сложный процесс.
Использование специальных приёмов в формировании представлений об измерении величин у детей
Особое внимание нужно обратить на дифференциацию предметов по признакам величины.
Психолого-педагогические основы общения воспитателей с детьми
Семинар для педагогов.
Особенности формирования представлений о числе и счете у детей дошкольного возраста
Перед педагогами стоит задача, которая заключается в оказании помощи ребенку научиться считать осмысленно и сделать это интересно и доступно.
Использование мнемотехники в развитии речи детей (из опыта работы)
Консультация для воспитателей.
Значимость воспитания культуры поведения у детей дошкольного возраста
Одним из направлений в нравственном развитии ребенка является воспитание культуры поведения.
Театрализованные игры как средство социально-эмоционального развития детей
Консультация для педагогов.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» в подготовительной группе
Ход игры.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Мы - строители» (средняя группа)
Ход игры.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Путешествие по городу»
Ход игры.
Формирование правильной разговорной речи у детей дошкольного возраста через организацию сюжетно-ролевых игр
Между речью и игрой существует двусторонняя связь.
Конспект образовательной деятельности. Тема: «Веселые снеговики»
Конспект.
Развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Тема: «В поисках волшебной палочки»
Конспект НОД.
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе «Буква М. Звуки М-Мь»
Ход занятия.
Читать
Конспект занятия по речевому развитию «Маленькие волшебники» с элементами экспериментальной деятельности во II младшей группе
Конспект занятия по речевому развитию.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
