Читайте наш логопедический журнал
Шпаргалка для родителей по логопедии
Занимаясь с ребенком дома, по закреплению навыков чтения и развитию фонематического слуха, следует помнить…
Речевое развитие для детей 4 года жизни
К четырем годам при нормальных условиях развития ребенок осваивает звуковую систему языка: произносит многие звуки, слова, его речь становится понятна окружающим.
Пути преодоления речевых недостатков дошкольников
Как развивать речь ребенка? Как сделать ее выразительной и грамотной? Эти вопросы часто волнуют родителей дошкольников, особенно перед поступлением детей в школу.
Консультация для родителей «Речь детей раннего возраста»
Консультация для родителей.
От чего зависит темп и эффективность работы по исправлению звуков
Очень часто родителей волнует этот вопрос.
Как родителям помочь тревожному ребенку?
Материал будет полезен родителям дошкольников.
Сценарий совместного мероприятия для воспитанников и родителей «В мире волшебной книги»
Совместное мероприятие для детей и родителей для формирования интереса к чтению.
Роль русского народного фольклора в развитии речи детей 3-4 лет
Эта тема актуальна, так как ценность устного народного творчества в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком эмоциональный контакт.
Воспитание самостоятельности у детей 6-7 лет
Большую роль при подготовке детей к школе играет воспитание самостоятельности. Эта статья поможет помочь некоторым родителям и педагогам.
Развитие речи дошкольников с использованием нетрадиционных техник рисования
Консультация для родителей о речевом развитии дошкольников с использованием нетрадиционного рисования.
Проект «Путешествие в страну Сенсорику»
На этапе раннего детства ознакомление со свойствами предметов играет определяющую роль.
Подготовка руки ребенка к письму
Важно сразу научить ребенка правильно держать пишущий предмет. Это, как показывает практика, остается без должного внимания взрослых.
Как помочь ребенку запомнить графическое изображение цифр
В наше время перед родителями дошкольников часто встает вопрос: «Как помочь ребенку запомнить графическое изображение цифр?».
Как расширить словарный запас ребенка?
Ребенок повседневно сталкивается с предметами и явлениями. Перед ним открывается много интересного, нового, привлекательного.
Какие сказки читать девочкам и мальчикам
Конечно, и девочкам и мальчикам нужно читать самые разнообразные сказки. Объявить определенные сказки «мужскими» и не читать их девочкам, и наоборот, было бы странно.
Практические рекомендации для родителей по обучению и воспитанию аутичного ребенка в семье, построению отношений со специалистами и обществом
В настоящее время издаётся много литературы по проблеме детского аутизма.
Представление проблем воспитания ребенка со сложными и множественными нарушениями в семье
Когда рождается ребенок с нарушениями в развитии, особенно интеллекта, у родителей меняется взгляд на мир, отношение к самим себе, к другим людям.
Отношение в семье к ребенку с ОВЗ
Виды отношений в семьях, где есть ребенок с ОВЗ.
Как научить ребенка читать: советы родителям
Перед тем, как научить ребенка читать, родители должны понимать, какие психические процессы помогают формированию этого навыка.
Тренинг эффективного взаимодействия родителей с детьми с ОВЗ
Тренинг способствует установлению дружелюбной атмосферы в группе, активизация коммуникаций в семье.
Лекция для родителей воспитывающих детей с ОВЗ «Патологические привычки у детей»
Это своего рода ритуал, который ребенок выполняет всякий раз при возникновении определенных обстоятельств.
Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника коррекционной школы
Уважаемые родители, давайте сегодня поговорим о ваших детях, о том, какую роль в их воспитании играет семья и школа, так как семья и школа — это два социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания.
Буклет для родителей по развитию связной речи у детей 4-5 лет с ОВЗ
Главное в развитии речи ребенка на 5 году жизни - овладение диалогической речью.
Методы и приемы работы по сенсорному развитию с детьми ОВЗ в условиях семьи
Сенсорное развитие ребенка – это способ познания окружающего мира, в основе которого лежит работа органов чувств.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







