Читайте наш логопедический журнал
Развитие социальных навыков у дошкольников
Иногда люди ошибочно полагают, что социальные навыки касаются исключительно темы общения, коммуникации.
ЧитатьКлиповое мышление у детей: плюсы и минусы
Клиповое мышление (от английского clip — фрагмент, отрывок, вырезка) — восприятие мира с помощью ярких коротких образов.
ЧитатьКонфликты родителей и детей: причины и решение
Конфликты между родителями и детьми, к сожалению, встречаются часто.
ЧитатьСловарь эмоций для детей дошкольного возраста
Когда в жизни происходит яркое событие, мы эмоционально реагируем на него. Каждому человеку бывает грустно, весело, стыдно. Как объяснить ребенку, что такое эмоции?
ЧитатьНужно ли ребенку личное пространство?
Психологи считают личное пространство важным пунктом гармоничного развития.
ЧитатьИгровые технологии в обучении грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
В начале учебного года готовность к чтению и письму у дошкольников различна.
Интонация в жизни ребенка
Выразительность речи зависит не от силы голоса, а от того, насколько педагог умело владеем богатствами родного языка.
Как развить речь детей раннего возраста посредством кинезиологических упражнений?
С детьми раннего возраста мы используем упражнения на согласованное развитие моторики обеих рук.
Исследования в жизни дошкольников
Наблюдая за детьми в ходе образовательной деятельности, я стала замечать отсутствие познавательного интереса, любознательности у многих дошкольников.
Организованная образовательная деятельность «Овощной магазин»
Цель: обобщение представлений детей об овощах и семенах через организацию различных видов деятельности.
Особенности формирования приемов запоминания у детей старшего дошкольного возраста
Развивать память – значит, обеспечить развитие всей умственной деятельности дошкольника.
Специфика адаптации детей раннего возраста к условиям ДОО
Детский сад — это новая ступень в жизни ребенка, первый опыт коллективного общения.
Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника»
Цель: развитие игровых умений и речевой активности детей.
Исследовательская деятельность, как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста
Ход мастер-класса.
Графические диктанты - увлекательное и развивающее занятие
Статья из опыта работы.
Конспект игрового занятия с детьми со сложными дефектами развития «В гости к бабушке»
Ход занятия.
Конспект занятия по аппликации «Снегопад»
Ход совместной деятельности.
Конспект образовательной деятельности в игровой форме для детей с интеллектуальной недостаточностью
Ход занятия.
Методика организации игровой деятельности детей дошкольного возраста
Развитие игровой деятельности ребёнка в большой степени зависит от правильного подбора игрушек, пособий.
10 правил для развития интеллекта
10 вдохновленных Монтессори мероприятий по развитию интеллекта и чувств ребенка.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







