Читайте наш логопедический журнал
Особенности адаптации детей раннего возраста к ясельной группе детского сада
Детям раннего возраста особенно тяжело привыкать к условиям дошкольного учреждения.
Процесс привыкания ребенка к детскому саду: степени адаптации
Некоторые дети привыкают быстро, практически не капризничают. Другие отказываются ходить в садик даже спустя много времени.
ЧитатьПолезная информация воспитателям для помощи в адаптации малышей в детском саду
Когда дошкольник приходит в детский сад, он попадает в непривычную для себя обстановку.
ЧитатьЭффективная помощь детям для быстрой адаптации в детском саду - занимательные игры
Адаптация малыша к детскому саду – сложный, многогранный процесс.
ЧитатьО каких нюансах адаптации нужно знать, если малыш пошел в детский сад в 3 года?
Детский сад – это неотъемлемый этап жизни каждого ребёнка.
ЧитатьКонцепция непрерывного воспитания детей
Педагоги дают не просто знания, они учат добывать их самостоятельно.
ЧитатьКак воспитывать капризного ребенка?
Ребенок и его капризы: каждый родитель сталкивался с такими проявлениями характера и потребностей малыша.
ЧитатьПривычка грызть ногти (онихофагия) – главные причины
Некоторые врачи и психологи считают, что это может быть связано с замещением привычки сосать палец.
Методы воспитания детей дошкольного возраста: плюсы и минусы
Воспитание и обучение ребенка – это большая ответственность, которая ложится на плечи родителей и учителей.
ЧитатьКубик Блума - прием педагогической техники
У многих школьников, да и у взрослых, часто возникают проблемы с запоминанием текста. На помощь придет техника «Кубик Блума».
Методика Марии Монтессори: суть и принципы метода
Занятия проводятся в разновозрастных группах с небольшим количеством человек.
Развитие мелкой моторики упрощает развитие речи у детей
Развивая моторику, мы тем самым развиваем и речевые возможности.
ЧитатьАрт-терапия для детей: примеры упражнений, техники
Рассмотрим возможности и виды арт-терапии подробнее.
ЧитатьИнтересные упражнения на развитие воображения
В отличие от памяти, воссоздающее воображение отличается невероятной гибкостью и динамичностью.
ЧитатьРазвитие логического мышления у дошкольников
Развитие логического мышления у дошкольников позволяет сформировать полноценную основу для аналитической деятельности в будущем.
ЧитатьКак развить математическое мышление у ребенка?
Упражнения и советы по развитию математического мышления.
ЧитатьКак улучшить память у ребенка: простые и действенные методы
Память у ребенка следует развивать планомерно и соответственно возрасту.
ЧитатьКакие игрушки наиболее эффективны для разностороннего развития ребенка?
Любая развивающая игрушка (игра) в первую очередь должна быть посильной вашему малышу.
ЧитатьУпражнения для развития внимания у детей
Переход ребенка к школьному обучению – довольно сложный процесс.
ЧитатьЗадания для подготовки детей к школе
Предлагаем родителям основные задания, позволяющие упросить процесс обучения ребенка в начальных классах, приучить его к дисциплине и самому факту занятий.
ЧитатьКак увеличить скорость чтения у ребенка?
Многие родители не понимают, зачем проверять технику чтения в начальной школе.
ЧитатьИгры для подготовки детей к школе
Школьный период может стать большим стрессом для ребенка, родители которого уделили мало времени подготовке к учебному процессу.
Читать10 способов помочь ребенку справиться со стрессом
Существуют несколько простых, но действенных способов.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







