Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Взаимосвязь психического здоровья и развития речи детей раннего и младшего дошкольного возраста с ОВЗ
Психическое здоровье – это душевное здоровье.
Возрастные особенности психического развития детей подготовительной к школе группе (дети 6-7 лет)
В данной работе описаны возрастные особенности детей 7-го года жизни.
Игры по сенсорному воспитанию, младшая группа
В раннем возрасте основой становления личности ребёнка является предметно-игровая деятельность.
Интеллектуальное развитие ребенка
Многие родители сводят всю подготовку к школе именно к интеллектуальной готовности.
Использование логико-математических игр в работе с детьми
«Математика приводит в порядок ум», т.е. наилучшим способом формирует примеры мыслительной деятельности и качества ума, но не только.
Дидактическая игра в жизни ребенка
Дидактическая игра – это игра только для ребенка. Для взрослого она – способ обучения.
Использование загадок как средство формирования выразительности речи
Образная речь является составной частью культуры речи.
Особенности психологического развития детей дошкольного возраста
Методическая рекомендация.
Игры на развитие и дифференциацию эмоционального состояния у детей дошкольного возраста
Игры из опыта практической деятельности с детьми.
Агрессия у детей
Материал будет полезен родителям дошкольников, воспитателям и педагогам-психологам ДОУ.
Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста
Воображение и фантазия – это важнейшая сторона жизни ребёнка.
Современные пятилетние дети: особенности игры, общения и психического развития
Возраст пять лет, в настоящее время, как правило, является последней ступенью дошкольного периода развития: ведь многие дети уже в шесть лет переступают порог школы.
Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования
По мнению ряда современных психологов, лучшим периодом для развития творчества является дошкольный возраст.
Формирование у ребенка любви к чтению
В данной статье даются практические советы, как воспитать маленького читателя.
Психологические особенности детей с ОВЗ
Попытаемся разобраться, что же это за категория детского населения.
Игры для сенсорного развития детей раннего возраста
Игры для сенсорного развития детей раннего возраста.
Развитие связной речи детей 6–7 лет посредством сочинения сказок
Существует огромное количество разнообразных форм, методов и приемов развития связной речи детей.
Картотека психологических игр для детей дошкольного возраста
Психологические игры для детей дошкольного возраста.
Что делать, если ребенок агрессивен?
Буклет предназначен для родителей и педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Сказка в жизни ребёнка
Материал будет полезен родителям дошкольников, воспитателям и педагогам-психологам.
Песочная терапия в процессе воспитания детей дошкольного возраста
Песо́чная терапи́я — один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии.
Психологическое развитие младшего дошкольника
Важные аспекты в психологическом развитии младшего дошкольного возраста.
Влияние телевидения и компьютерных игр на психическое здоровье дошкольников
Большое количество родителей с раннего возраста приучают детей к компьютеру и телевизору, возможно и не осознавая того.
Возрастные особенности обучения рассказыванию по картине
Для методики обучения рассказыванию по картине существенное значение имеет понимание особенностей восприятия и понимания.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
