Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Инновационные методы работы с детьми и родителями в период адаптации
Адаптационные сказки.
Пальчиковые игры для детей 4-5 лет по теме «Осень»
Это занимательные игры для детей среднего дошкольного возраста.
Воспитание детей через сказку
В данной статье говорится о развитии нравственных качеств личности ребенка через сказку.
Как с пользой провести время с детьми дома? Советы психолога
Как с пользой провести время с детьми дома? Советы психолога.
Обогащение речи детей синонимами
Дидактическая игра является одним из самых оптимальных методов развития речи детей. Ребёнок учится подбирать слова-синонимы (похожие по смыслу слова), а в дальнейшем используют их в разговорной речи.
Игры на развитие мышления в старшей группе
Игры на развитие мышления в старшей группе.
Как предотвратить истерику у ребенка
В данной консультации для родителей предлагаются простые, но действенные способы успокоить малыша.
Консультации для родителей «Кризис двух лет»
К трем годам родители начинают замечать серьезные изменения в своем ребенке, он становится упрямым, капризным, вздорным.
Консультация для родителей и воспитателей на тему адаптации детей
Консультация для родителей и воспитателей на тему адаптации детей.
О левшах и развитии речи
В некоторых случаях центры речи формируются не в левом, а в правом полушарии мозга. Эти люди обычно становятся леворукими.
Консультация-практикум для родителей, имеющих детей с задержкой психического развития «Цвет хорошего настроения»
Как научить ребенка цветам? В Монтессори дети не просто учат названия, но и выполняют сенсорные упражнения для уточнения цветового восприятия.
Создание условий для познавательного развития детей
Целью работы является: создание положительных условий, микроклимата для развития познавательных интересов и познавательных способностей детей в предметно-пространственной среды.
Знакомство с миром красок
Знакомство с миром красок хорошо начать с пальчиковых красок.
Возрастные особенности детей 5-ти лет
Возраст 5-6 лет — это старший дошкольный возраст. Его можно назвать базовым возрастом, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты, прорабатываются все моменты становления «Я» позиции.
Статья по развитию речи детей дошкольного возраста
Сегодня вопрос развития речи дошкольников стоит особенно остро.
Методы и приемы формирования грамматических навыков
В статье рассматриваются вопросы формирования грамматических навыков детей 5-6 лет.
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через игры
Что любят больше всего на свете делать дети? Конечно, играть!
Памятка для родителей по развитию речи детей
Памятка для родителей по развитию речи детей.
Как поддержать у детей интерес к сказке
Современные дети потеряли интерес к книге, а родители желание читать ребенку. Как исправить это положение рекомендует памятка для родителей.
Роль массажа карандашами в развитии мелкой моторики пальцев рук
Одной из логопедических форм работы с детьми является развитие мелкой моторики пальцев рук.
Дети с ЗПР и их психологические особенности
Задержка психического развития (ЗПР) - нарушение (замедление) нормального темпа психического развития.
Возрастные особенности ребенка от 1 года до 3 лет
Примерно в возрасте 1 года с небольшим ребёнок перестаёт подчиняться диктату внешних обстоятельств.
Рекомендации для родителей по адаптации ребенка к детскому саду
В период привыкания ребенка к детскому саду, он сталкивается с кардинальным изменением собственной жизни.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
