Стили воспитания детей в семье и их влияние на развитие ребенка

Стили воспитания детей в семье. Что важно знать?

Как укрепить эмоциональную связь с детьми: советы родителям

Эмоциональная связь, основанная на привязанности между родителями и ребёнком, формируется долгое время и не возникает сразу после рождения малыша.

Как разговорить скрытного ребёнка: 5 шагов к доверию

Каждой семье знакома ситуация, когда ребёнок не хочет вступать в диалог с родителями; не рассказывает, что его беспокоит или односложно отвечает на вопросы.

Развиваем чувство юмора у детей: подсказки родителям

Как развить чувство юмора у ребёнка, чтобы он приобрёл такие важные умения и навыки, как стрессоустойчивость, коммуникабельность, эмоциональный интеллект, креативность?

Ребёнок не хочет делиться: как правильно реагировать родителям?

В большинстве случаев дети успешно проходят этот период и постепенно учатся

Воспитание детей без стресса

Воспитание без стресса — это метод, который вызывает много споров и горячих дискуссий.

Особые способности детей – рассказывает психолог

В статье рассказывается о ребёнке, которого родители считают «неусидчивым» и «гиперактивным», что может вызвать проблемы при поступлении в первый класс.

Как приучить ребёнка соблюдать режим дня?

Многие родители жалуются, что их ребёнок не может привыкнуть соблюдать режим дня. Тем не менее это очень важно.

Нравственное воспитание дошкольников: советы родителям

Нравственное воспитание дошкольника — важная составляющая процесса гармоничного развития личности.

Формирование письменной речи у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями

Статья может быть востребована в работе педагогов и логопедов. Также использованный материал может служить для беседы с родителями.

Особенности организации тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями)

Тьюторское сопровождение является важнейшим условием организации образовательного процесса детей с ОВЗ.

Рекомендации психолога по работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата

В данном материале даются рекомендации для педагогов по оптимизации учебного процесса для этой категории учащихся.

Экологическое воспитание как часть нравственного воспитания школьников с нарушением интеллекта

Нравственность выполняет роль «компаса», поведения, позволяющего ориентироваться в жизни.

Особенности овладения грамматическим строем речи у детей с нарушением интеллекта

У детей с нарушением интеллекта наблюдается аномальное формирование всей языковой системы речи.

Дети с ОВЗ, или школа, открытая для всех

В статье представляются результаты аналитической деятельности учителя с ребёнком с ограниченными возможностями здоровья, определяются трудности и возможные меры их преодоления.

Система оценивания учебных достижений обучающихся с ДЦП во 2 классе

Данный опыт будет полезен для учителей начальных классов обучающих детей с ОВЗ в рамках инклюзии в условиях массовой общеобразовательной школы.

Формирование социально-бытовых навыков на уроках

В статье рассматривается проблема привития социально-бытовых навыков у обучающихся с ОВЗ.

Роль адаптивной физической культуры в жизни ребёнка с ОВЗ

В статье рассматривается важность адаптивной физической культуры в жизни ребенка с ОВЗ.

Предметно-практическая деятельность в работе с учащимися классов "Особый ребёнок"

Основной формой воздействия на учащихся в коррекционных учреждениях являются специально организованные занятия.

Формирование коммуникативных навыков у детей с ОВЗ в различных сферах деятельности

Социализация детей с ОВЗ успешно происходит в совместной деятельности и общении с другими людьми.

О зависимости между уровнем усвоения знаний и развитием познавательной активности учащихся

Решая проблему формирования обобщенных знаний, педагоги сталкиваются с целым рядом вопросов.

Образование как социокультурный феномен

Общество, культура и образование, будучи единой системой, неразделимы.

Привитие младшим школьникам интереса к чтению на занятиях кружка «Разноцветные страницы»

В наш компьютерный век стремительно падает интерес детей к чтению художественной литературы.

Применение нетрадиционной техники рисования для творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья освещает актуальные вопросы развития личности детей с ОВЗ.