Журнал 22770

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Социализация детей с ОВЗ

Социализация детей с ОВЗ

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья изначально заложена в стратегию развития инклюзивного образования.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
Школьная тревожность у детей

Школьная тревожность у детей

Когда ребенок идет в школу — это важная перемена в его жизни и в жизни всей семьи.

Автор: Александра Каплун
Читать
Типичные ошибки учителей при проведении уроков математики в начальной школе

Типичные ошибки учителей при проведении уроков математики в начальной школе

Идеальных уроков не бывает, и даже самые опытные педагоги не всегда могут провести без недочетов разные этапы занятия.

Автор: Сорока Мария
Читать
Подготовка учителей к работе с детьми с ОВЗ

Подготовка учителей к работе с детьми с ОВЗ

Важность подготовки педагогов к работе в условиях инклюзии.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
Дети с ОВЗ в школе: как создать комфортные условия для их обучения и общения?

Дети с ОВЗ в школе: как создать комфортные условия для их обучения и общения?

Устройство школьной среды имеет значение для каждого ученика, а для ребенка с ОВЗ – тем более.

Автор: Сорока Мария
Читать
Инклюзивное образование детей-аутистов

Инклюзивное образование детей-аутистов

Главная задача учителя в процессе их адаптации к школе — быть терпеливым и соблюдать постепенность.

Автор: Чканикова Александра
Читать
Оснащение кабинета для инклюзивного образования

Оснащение кабинета для инклюзивного образования

Оформление и оборудование кабинета для детей с ОВЗ.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
Первые признаки снижения зрения у детей: на что обратить внимание учителю

Первые признаки снижения зрения у детей: на что обратить внимание учителю

Иногда бывает, что в дневнике вчерашнего отличника начинают проскакивать четверки и даже тройки. Учителя бьют тревогу.

Автор: Ольга Баранова
Читать
Фильмы для детей с ОВЗ

Фильмы для детей с ОВЗ

Рассмотрим кинокартины, рекомендованные специалистами по социализации «особых» детей для просмотра семьей и совместно со здоровыми сверстниками.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
Как собрать рюкзак в школу

Как собрать рюкзак в школу

Перед учебным годом многих родителей первоклассников волнует, как правильно собрать рюкзак в школу.

Автор: Дымова Татьяна Евгеньевна
Читать
Ребенок отбился от рук. Что делать?

Ребенок отбился от рук. Что делать?

Что делать, если ребёнок вместо спокойного обеда устроил «картофельное побоище», а уже через час поливает водой вашу шубу, рвёт бусы и ест помаду?

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
Формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Ученики с ограниченными возможностями здоровья и их родители (либо законные представители) могут выбирать способы получения образования самостоятельно.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
Мобильные телефоны на уроке: запретить или разрешить?

Мобильные телефоны на уроке: запретить или разрешить?

Парламент Франции одобрил закон, запрещающий учащимся пользоваться смартфонами в школах. Как отреагировала на данный законопроект французская общественность и введут ли в России подобные запреты?

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
7 причин посещать школу

7 причин посещать школу

Начало сентября — это предвкушение нового и неизведанного для первоклашек и настоящая трагедия для учеников других классов. А стоит ли так мучить детей?

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
Нужны ли школьные отметки?

Нужны ли школьные отметки?

В последнее время всё чаще можно услышать рассуждения на тему школьных оценок. В данном вопросе множество как плюсов, так и минусов.

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
14 фраз, которые нужно говорить своему ребенку

14 фраз, которые нужно говорить своему ребенку

Невероятное это счастье — быть понятым, признанным, успокоенным и услышанным! Правда?

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Качество школьных учебников: мнение российских учителей

Качество школьных учебников: мнение российских учителей

Большинство учителей (76% опрошенных) довольны качеством школьных учебников — такую информацию предоставил Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ).

Автор: Сорока Мария
Читать
Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с ЗПР

Индивидуальный маршрут сопровождения ребенка с ЗПР

Индивидуальный маршрут развития ребенка с ЗПР — это специально созданная комфортная обучающая среда для устранения недостатков его развития.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
5 причин игнорирования родителями школьной жизни ребёнка

5 причин игнорирования родителями школьной жизни ребёнка

Кто это такие и как с ними бороться (и нужно ли?) — рассматриваем опыт зарубежных коллег.

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
Морфологический разбор слова в начальных классах

Морфологический разбор слова в начальных классах

Морфологическим разбором называется полная грамматическая характеристика слова.

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
ТРИЗ-педагогика: как развить изобретательство и творческое мышление ребёнка

ТРИЗ-педагогика: как развить изобретательство и творческое мышление ребёнка

ТРИЗ — это теория решения изобретательских задач.

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
Адаптированная программа для детей с ОВЗ

Адаптированная программа для детей с ОВЗ

Адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ — это тщательно разработанный, точный и действенный профессиональный педагогический инструмент.

Автор: Лариса Новицкая
Читать
Робототехника в каждом классе: да или нет

Робототехника в каждом классе: да или нет

Какие навыки развивает это направление, каких роботов и каким образом можно использовать на обычном уроке.

Автор: Сорока Мария
Читать
Как провести родительское собрание без конфликтов

Как провести родительское собрание без конфликтов

Родительское собрание часто становится настоящим испытанием, причём и для педагогов, и для родителей.

Автор: Семёнова Екатерина
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации