ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ

Журнал 22777

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Как спланировать внеурочную деятельность в начальной школе?

Как спланировать внеурочную деятельность в начальной школе?

Мы хорошо знаем, что метапредметные результаты формируются не только на уроках, но и во время внеурочной деятельности.

Читать
Арт-терапия для детей с ОВЗ: четыре эффективные техники

Арт-терапия для детей с ОВЗ: четыре эффективные техники

Цель арт-терапии не создать объект искусства, а работать с внутренним миром человека, поэтому творческие навыки здесь не важны.

Автор: Екимова Анна Николаевна
Читать
Психологическая подготовка детей к конкурсам: упражнения для профилактики нарушений эмоционального состояния

Психологическая подготовка детей к конкурсам: упражнения для профилактики нарушений эмоционального состояния

Какие упражнения, техники и приемы выполнить, чтобы восстановить внутренние ресурсы ребенка и вернуть его в безопасное пространство?

Автор: Екимова Анна Николаевна
Читать
Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ

Комплексный подход к психологической поддержке родителей, воспитывающих детей с ОВЗ

Воспитание особого ребенка требует решения разных проблем, с которыми приходится сталкиваться родителям.

Автор: Жулина Юлия Андреевна
Читать
Как научить ребенка жить в гармонии с эмоциями? 14 важных советов

Как научить ребенка жить в гармонии с эмоциями? 14 важных советов

Эмоциональный интеллект — вот что определяет нашу счастливую социальную жизнь.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Методы решения творческих задач

Методы решения творческих задач

Творческая задача – это не математическое уравнение, к которому можно применить стандартные схемы решения и получить готовый ответ.

Читать
Как укрепить иммунитет ребенка? Полезные советы

Как укрепить иммунитет ребенка? Полезные советы

Материалы из интернета никогда не смогут заменить педиатра, который знает вас и все особенности вашего ребенка.

Автор: Давыдова Ольга
Читать
Как и зачем развивать логику у школьников?

Как и зачем развивать логику у школьников?

Ежедневно мы сталкиваемся со множеством задач, для решения которых требуется задействовать логическое мышление.

Читать
Мой ребёнок со мной не разговаривает. Что делать?

Мой ребёнок со мной не разговаривает. Что делать?

Как сделать так, чтобы ребенок открылся, доверился и начал разговаривать с вами?

Автор: Иванова Ольга
Читать
Как воспитать самостоятельного и ответственного ребенка? 10 советов

Как воспитать самостоятельного и ответственного ребенка? 10 советов

Мы расскажем о 10 стратегиях на каждый день, которые позволят повысить уровень ответственности.

Читать
Работа с детьми с СДВГ. Как найти ключ к такому ребенку?

Работа с детьми с СДВГ. Как найти ключ к такому ребенку?

Очень часто мы с вами можем слышать: «А, так у него просто дефицит внимания!». Или: «Это гиперактивный ребенок!».

Читать
Игры для дошкольников: развлекаемся всей семьей!

Игры для дошкольников: развлекаемся всей семьей!

Между посиделками за компьютером и поеданием вкусностей непременно нужно устраивать паузы, в особенности, если речь идет о дошкольниках.

Читать
Работа с детьми с РАС: советы и рекомендации

Работа с детьми с РАС: советы и рекомендации

Первые шаги по выстраиванию взаимодействия с ребенком с РАС, начинаются с выбора пути образования. Рассмотрим некоторые типы инклюзии.

Читать
Арт-терапия для детей: увлекательные техники

Арт-терапия для детей: увлекательные техники

Расскажем про несколько видов и увлекательных техник арт-терапии, которые отлично подойдут как маленьким детям, так и подросткам.

Автор: Калихова Евгения
Читать
Разрабатываем учебный план для детей с ОВЗ

Разрабатываем учебный план для детей с ОВЗ

Школы, в которых обучаются дети с ОВЗ, к началу нового учебного года должны подготовить адаптированную основную общеобразовательную программу.

Читать
В детский сад без слёз

В детский сад без слёз

Ваш долгожданный малыш вырос, и пришло время идти в детский сад!

Автор: Ирина Середа
Читать
Как можно приучить ребёнка наводить порядок

Как можно приучить ребёнка наводить порядок

Некоторых родителей раздражает, что ребёнок не может сделать всё быстро и как надо (в их понимании), и они предпочитают делать всё сами.

Автор: Ольга Александровна Жаркова
Читать
Непростая задача воспитания

Непростая задача воспитания

Проблемы детей начинаются дома и могут быть решены там же.

Автор: Татьяна Геннадьевна Рохместрова
Читать
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей - описание, причины, способы коррекции

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей - описание, причины, способы коррекции

Каковы причины возникновения СДВГ? Как справиться, как помочь этим детям и их родителям?

Автор: Инна Анатольевна Добровольская
Читать
Нужно ли ребёнка с речевыми нарушениями учить читать до школы? Как успешно освоить чтение. Взгляд нейропсихолога

Нужно ли ребёнка с речевыми нарушениями учить читать до школы? Как успешно освоить чтение. Взгляд нейропсихолога

Обучение чтению существенно продвигает детей, в том числе детей с речевыми нарушениями.

Автор: Наталья Александровна Педяш
Читать
Заложники прошлого. Детская психологическая травма

Заложники прошлого. Детская психологическая травма

Что же такое психологическая травма?

Автор: Наталья Сергеевна Сафронова
Читать
Поддержка эмоционального ребёнка

Поддержка эмоционального ребёнка

Поддерживать эмоциональных детей и учить их справляться с эмоциями — непростая задача.

Читать
Почему ребёнок кусается?

Почему ребёнок кусается?

Привычка кусаться — очень распространённая проблема у детей, начиная с полугодовалого возраста вплоть до младшего дошкольного возраста.

Автор: Татьяна Пшеничная
Читать
Мой ребёнок - непоседа! Воспитание гиперактивного ребёнка

Мой ребёнок - непоседа! Воспитание гиперактивного ребёнка

Под понятием "гиперактивность" обычно понимают повышенную двигательную (моторную) активность.

Автор: Елена Леонидовна Ганюкова
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации