ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ

Журнал 22784

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Особенности формирования активного словарного запаса у старших дошкольников с дизартрией

Особенности формирования активного словарного запаса у старших дошкольников с дизартрией

В статье раскрывается понятие псевдобульбарная дизартрия.

Автор: Черепанова Мария Николаевна
Читать
Роль сказок в формировании нравственных качеств детей дошкольного возраста

Роль сказок в формировании нравственных качеств детей дошкольного возраста

Дошкольное детство — очень важный период в становлении личности ребенка.

Автор: Каркозова Наталья Александровна
Читать
Реализация познавательного и речевого развития дошкольников в системе экологического воспитания

Реализация познавательного и речевого развития дошкольников в системе экологического воспитания

В этой статье автор пишет о том, что разнообразная деятельность в детском саду, естественным образом связывает экологическое воспитание и развитие речи со всем процессом развития личности.

Автор: Шемотюк Ольга Николаевна
Читать
Особенности взаимодействия воспитателя с родителями в ДОУ

Особенности взаимодействия воспитателя с родителями в ДОУ

Сотрудничество воспитателя с родителями является залогом успешной воспитательной деятельности с дошкольниками.

Читать
Игровые технологии в дополнительном образовании детей

Игровые технологии в дополнительном образовании детей

В статье обосновывается целесообразность использования игры как активного метода обучения в системе современного дополнительного образования.

Автор: Мельник Мария Сергеевна
Читать
Психологическая готовность дошкольника к школьному обучению

Психологическая готовность дошкольника к школьному обучению

В данной статье определены особенности психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

Автор: Половинкина Марина Александровна
Читать
Особенности подготовки к школе дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения

Особенности подготовки к школе дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения

В этой статье раскрываются вопросы по подготовке к школе детей с глубокими нарушениями зрения.

Автор: Ледовская Наталья Александровна
Читать
Современные формы социального партнерства с родителями в ДОУ

Современные формы социального партнерства с родителями в ДОУ

В статье автор пишет о том, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход.

Автор: Гусева Ирина Викторовна
Читать
Проблемы формирования самостоятельности у детей дошкольного возраста

Проблемы формирования самостоятельности у детей дошкольного возраста

Воспитание самостоятельности у детей – одна из самых актуальных тем для молодых родителей.

Автор: Трещинская Татьяна Ивановна
Читать
Салфеточная аппликация как средство развития мелкой моторики

Салфеточная аппликация как средство развития мелкой моторики

С помощью этой техники можно создавать красивые картины.

Автор: Никишина Галина Ивановна
Читать
Лепбук – форма совместной деятельности детей и взрослых по развитию познавательной активности

Лепбук – форма совместной деятельности детей и взрослых по развитию познавательной активности

Родители - неотъемлемое звено в образовательном пространстве детского сада.

Автор: Ширикова Г.И.
Читать
Интерактивные игры по обучению дошкольников грамоте

Интерактивные игры по обучению дошкольников грамоте

Интерактивная игра – один из современных методов обучения дошкольников.

Читать
Особенности личностного развития детей дошкольного возраста

Особенности личностного развития детей дошкольного возраста

В этой статье автор обращает внимание на особенности личностного развития.

Автор: Лукашина Ольга Сергеевна
Читать
Развитие монологической речи в процессе составления повествовательного рассказа

Развитие монологической речи в процессе составления повествовательного рассказа

Родионова Марина Сергеевна

Автор: Родионова Марина Сергеевна
Читать
Опыт работы по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе ДОУ

Опыт работы по познавательно-исследовательской деятельности в средней группе ДОУ

Опыт работы.

Автор: Сидоренко Татьяна Николаевна
Читать
Роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Роль семьи в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Семья – это то естественное пространство (речевое, воспитательное, развивающее), которое окружает малыша с момента его появления.

Автор: Васильева Татьяна Евгеньевна
Читать
Роль подвижных игр в физическом развитии дошкольников

Роль подвижных игр в физическом развитии дошкольников

С помощью подвижных игр дети получают всестороннее развитие, что и требуется дать малышам в дошкольном учреждении.

Читать
Развитие мотивации к занятиям по математике у старших дошкольников

Развитие мотивации к занятиям по математике у старших дошкольников

Задачи: Развивать у педагогов способность поддерживать у детей интерес к занятиям и стойкую познавательную мотивацию.

Автор: Вечкилева Людмила Петровна
Читать
Как правильно реагировать на агрессию у ребенка?

Как правильно реагировать на агрессию у ребенка?

В статье автор пишет о том как правильно реагировать на детскую агрессию.

Автор: Ветюгова Ольга Юрьевна
Читать
Создание развивающей предметно-пространственной среды для групп раннего возраста

Создание развивающей предметно-пространственной среды для групп раннего возраста

Элементы среды.

Читать
Сказкотерапия как инновационный метод работы с детьми с ОВЗ

Сказкотерапия как инновационный метод работы с детьми с ОВЗ

Инновационные методы воздействия в деятельности педагога становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.

Автор: Телегина Екатерина Алексеевна
Читать
Игры и упражнения, как методы формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья

Игры и упражнения, как методы формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья

Игры и упражнения.

Читать
Использование фитбол-гимнастики для коррекции нарушения осанки у детей дошкольного возраста

Использование фитбол-гимнастики для коррекции нарушения осанки у детей дошкольного возраста

Нарушение осанки является наиболее распространенным заболеванием опорно-двигательного аппарата у детей и подростков.

Автор: Бронская Софья Юрьевна
Читать
Планирование и организация кружковой работы педагога ДОУ

Планирование и организация кружковой работы педагога ДОУ

В этой статье автор пишет о том, как правильно педагогу организовать кружковую работу в ДОУ.

Автор: Орешкова Елена Александровна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации