Игрушечный робот помогает детям с аутизмом

Его создатели и эксперты по аутизму надеются, что он научит детей с аутизмом распознавать эмоции – у робота и у самих себя.

Новые технологии помогают детям с аутизмом

Дети с аутизмом испытывают серьезные трудности в коммуникации с другими людьми, однако новые технологии помогают им преодолеть этот барьер.

Питание детей и подростков с аутизмом и синдромом Аспергера: переедание и недоедание

У некоторых людей с РАС есть серьезные проблемы с едой и трудности, связанные с планированием питания.

Собаки могут уменьшить стресс у детей с аутизмом

Специально обученные служебные собаки могут значительно уменьшить стресс у детей с аутизмом.

Развитие коммуникации и общения у ребёнка с аутизмом

Коммуникация происходит, если один человек посылает сообщение другому человеку, вербально или невербально.

Сенсорная чувствительность при синдроме Аспергера

Родители часто сообщают, что их ребёнок явно реагирует на звуки, которые настолько тихие, что другие люди их вообще не слышат.

Как насчёт самостимулирующего поведения?

Помимо социализации наиболее частая тема при обсуждении аутизма – это самостимулирующее поведение или "стимминг".

Синдром Аспергера и его лечение у детей

Ребенок с расстройством развития, таким как синдром Аспергера, по определению отличается от остальных детей.

Жестовый язык и аутичные дети

Применение жестового языка в образовании остается противоречивым вопросом, даже если речь идет о людях с нарушениями слуха.

Гениальность может быть отклонением от нормы: обучение учащихся с синдромом Аспергера или высокофункциональным аутизмом

Существует континуум личностных и интеллектуальных черт от нормальных до аномальных.

Дети с синдромом Аспергера. Что такое синдром Аспергера?

Синдром Аспергера — часть аутического спектра.

Сон у детей с аутизмом

Дети с расстройством аутистического спектра (РАС) столь же нуждаются во сне, как и другие дети.

Агрессивное поведение у детей и подростков с расстройством аутистического спектра (РАС)

Дети с расстройством аутистического спектра могут проявлять агрессию по отношению к себе и другим людям.

Сложное поведение: дети и подростки с расстройством аутистического спектра

Сложное поведение детей и подростков с расстройством аутистического спектра часто вызывает стресс у родителей и членов семьи.

Советы Тэмпл Грандин по обучению аутичных детей

У д-ра Тэмпл Грандин уникальное понимание мышления аутичных детей. Её подход — будьте позитивны.

Адаптация ребенка к коллективу: как помочь в адаптационный период

Когда ребенок впервые отправляется в ясли, детский сад, на занятия в кружки или творческие студии, для него это становится испытанием.

Как подготовить ребенка к детскому саду или школе

Какие подготовительные мероприятия следует провести, для того чтобы период привыкания прошел благополучно для эмоционального и физического здоровья ребенка?

Кризис 3 лет. Поведение ребенка в 3 года

В возрасте от полутора до двух с половиной лет ребенок преодолевает огромное «расстояние» в своем развитии.

Статья: агрессия у детей

Вас беспокоит, что малыш подвержен вспышкам агрессии? Но в этом свойстве характера есть и свои плюсы. Помогите ребенку сделать правильный выбор.

Детская ревность: ее причины и психология. Как на нее реагировать?

Конечно, вовсе не обязательно, что ребенок будет болезненно переживать.

Одаренность ребенка: признаки и развитие одаренности

Что отличает одаренного ребенка от гения и от обычных детей? Можно ли вырастить выдающуюся личность и как при этом не навредить ребенку?

Типы характера детей: циклометик, эпилептоид, шизоид, астеник, истероид

Классификаций типов характера существует несколько, сегодня предлагаю рассмотреть классификацию, описанную Е. Левенталь в книге «Мы и характеры детей».

Развитие речевых навыков. Основные стадии развития речи - крик, гуление, лепет, первые слова

Нормально ли, что ребенок молчит так долго? Вдруг с ним что-то не так, а они, родители и врачи, это упустили, не заметили?

Темперамент ребенка

Родители убеждены, что ребенок всегда должен следовать указаниям взрослых, которые знают, что хорошо, а что плохо.