Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Как бороться с застенчивостью у ребенка
Одним из испытанных путей преодоления застенчивости у детей является посещение детского садика, даже если прямой необходимости в этом нет.
Читать
Как помочь ребенку завести друзей?
Возможность познакомиться со всеми аспектами дружеских отношений — важная составляющая процесса социальной адаптации и развития ребенка.
Читать
Детские ценности
Поведение родителей часто приводит малышей в замешательство.
Как быть, если у ребенка возник конфликт с учителем?
Как найти выход из “безвыходной” ситуации?
Читать
Школьный стресс
По данным института возрастной физиологии, школа является причиной до 40% всех факторов, ухудшающих условия жизни детей.
Читать
Проблематика включения альтернативной коммуникации в образовательный процесс
Семья и образовательная организация представляют собой две абсолютно различные системы коммуникации.
Современные формы работы с родителями в ДОУ
Что интересно сегодняшним детям и родителям, и что мы им можем предложить попробуем рассказать в нашей статье.
Способность к запоминанию зависит и от настроения ребенка
Приятная атмосфера в учебном классе – важнейшая предпосылка для успешной учебы!
Читать
Выходные с семьёй. 10 книг для маленьких фантазеров
Спокойные, повествовательные истории — перед сном, веселые, игровые сюжеты — в дневное время.
Читать
Влияние телевидения на детей
Телевидение играет важную роль в жизни каждого ребенка. Благодаря ему дети погружаются в мир, полный магии, приключений, супергероев, и живут в нем.
Читать
Пятнадцать советов родителям дошкольников
Дошкольники отличаются своей неуемной энергией и любопытством.
Читать
Как развить у детей самооценку и уверенность в себе
Самооценка играет важную роль в развитии здорового ребенка.
Читать
Родственники в воспитании детей: «за» и «против»
Когда вы оставляете ребенка с родственниками – это лучший способ убедиться, что он находится под надежным присмотром.
Читать
К вопросу о социализации детей в дошкольном детстве
Современная социальная ситуация в обществе характеризуется формированием нового культурного, образовательного, информационного пространства.
Организация образовательной деятельности в ДОО в условиях стандартизации дошкольного образования
Такая модель рекомендуется как каркасная для всего дошкольного возраста и как единственно возможная для младшего дошкольного возраста.
Технология эффективной социализации современных дошкольников
Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях.
Модель развития взаимоотношений педагога и детей в современном дошкольном образовании
Суть взаимодействия в образовательном процессе — совместные «открытия» окружающего мира и самих себя.
К вопросу первоначального освоения финансовой грамотности детьми старшего дошкольного возраста
Большой интерес вызывает комплексный подход к финансовому образованию по схеме «дети-родители-педагоги».
Развитие речи старших дошкольников с позиции теории речевой деятельности
Развитие речи предполагает обучение детей речи, что возможно лишь в условиях организованной учебной речевой деятельности.
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ с детьми с нарушением зрения
Одним из приоритетных направлений детского сада является — физическое развитие дошкольников.
Зачем ребёнку нужно адаптироваться к новой среде в детском саду? Ведь можно сразу же пойти в школу!
Всему своё время, и у каждого возраста – свои цели и задачи.
Читать
Детская агрессия: причины и профилактика
Попробуем разобраться, почему маленькие дети начинают драться и как справиться с подобным поведением.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
