Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Консультация учителя-логопеда «Речевое развитие ребенка»
Консультация учителя-логопеда «Речевое развитие ребенка».
Советы логопеда «Подъязычная уздечка»
Подъязычная уздечка – перепонка, которая находится под языком и соединяет язык с подъязычным пространством. Как определить, достаточной ли длины подъязычная уздечка?
Консультация логопеда родителям «Развиваем речь ребёнка вместе»
Речь – это сложная функция, и развитие её зависит от многих моментов.
10 логопедических советов для родителей
Если вам ребенок употребляет всего лишь несколько слов в речи, помогайте ему обогащать свою речь новыми словами.
Перспективное планирование работы с родителями детей средней логопедической группы
Перспективное планирование работы с родителями детей средней логопедической группы.
Когда обращаться к логопеду при нарушении письменной речи?
Поступление в первый класс важный и волнительный период для ребенка и его родителей.
Применение технологий дистанционного обучения логопедами и дефектологами
Остановка занятий и даже короткая пауза в занятиях для многих детей с различными нарушениями приводит к потере сформированных умений и навыков.
Консультация логопеда для родителей: «На что обратить внимание до школы»
Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти.
8 простых советов дефектолога родителям
Консультация «8 простых советов дефектолога родителям».
Консультация учителя-дефектолога для родителей «Речевые нарушения у дошкольников»
В настоящее время всё чаще у детей наблюдаются те или иные нарушения речи.
Особенности воспитания детей с нарушением зрения в семье
Советы дефектолога. Особенности воспитания детей с нарушением зрения в семье.
Рекомендации учителя-дефектолога заботливым родителям «Аутизм - что это за болезнь?»
Трудно оставаться равнодушным, наблюдая за тем, как ребенок болен аутизмом пытается адаптироваться в скоротечном современном мире.
Взаимосвязь работы учителя-дефектолога и родителей в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Очень важно сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
Рекомендации учителя-дефектолога для родителей детей с РАС
Расстройство аутистического спектра (РАС) — это комплексное нарушение развития, которое характеризуется отклонениями в социальных взаимодействиях и коммуникациях, ограниченностью интересов и повторяющимися действиями.
Консультация учителя-дефектолога для родителей «Играем и память развиваем»
Главная задача, стоящая перед системой дошкольного воспитания – всестороннее развитие личности ребенка и подготовка детей к школе.
Советы учителя-дефектолога «Развивающие игры с ребенком 4-5 лет на кухне»
Чтобы не терять времени даром, Вы можете в интересной игровой форме заняться развитием своего ребенка прямо на кухне, пока готовите.
С какого возраста нужен логопед ребёнку, когда лучше показать его впервые
Некоторые родители замечают, что дети неправильно выговаривают слова или искажают их, но не знают, когда ребёнку нужен логопед и при каких проблемах.
Особенности нейропсихологического статуса детей 5-9 лет
Консультация для педагогов и родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Консультация для родителей. Дизартрия. Причины. Симптомы. Коррекция и методы лечения
Часто дети смешно коверкают и перекручивают слова! Однако, с течением времени, речь у ребёнка может не исправится.
Консультация для родителей по теме «Дизартрия. В чем причина дизартрии?»
Помимо речевого недоразвития у детей с дизартрией отмечаются специфические отклонения восприятия, внимания, памяти и мышления.
Дизартрия. Консультация для родителей
Дизартрия – это нарушение фонетической стороны речи, обусловленное нарушением иннервации органов речевого аппарата.
Консультация для родителей «Особенности развития детей с РАС и СДВГ»
Консультация для родителей «Особенности развития детей с РАС и СДВГ».
Рекомендации родителям и педагогам по взаимодействию с детьми с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
В самом начале пути родителям и педагогам необходимо выработать единую стратегию поведения и требований к ребенку.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
