Читайте наш логопедический журнал
Игра о профессиях для младших школьников 3 класса
Игра-конкурс по профориентации для начальной школы, 3 класс. Тема: Домашний помощник.
ЧитатьКонспект урока «Предложение», 2 класс
Урок русского языка в начальной школе на тему «Предложение».
ЧитатьИгра «Крестики нолики» для детей начальной школы с ответами
Игра «Крестики-нолики» для детей начальной школы по окружающему миру. Тема: Эти забавные животные.
ЧитатьРазвивающие игры со словами для младших школьников 1-2 класса
Игры для детей начальной школы.
ЧитатьСоздание условий для воспитания и обучения детей с нарушениями зрения
В обучении дошкольников чаще всего используется наглядный метод в сочетании со словесным.
ЧитатьСовершенствование речевой деятельности младших школьников в период обучения грамоте
В настоящее время перед системой образования ставятся новые задачи, обозначенные потребностями и перспективами развития нашего общества.
ЧитатьРазнообразие форм индивидуальной работы с родителями
Правила установления контактов с семьей школьника.
ЧитатьФормирование фонематической системы у детей в онтогенезе
Фонематическая сторона речи обеспечивается работой речеслухового анализатора.
ЧитатьПсихолого-педагогические особенности умственного развития учащихся в процессе учебной деятельности
Системность знаний без достаточной динамичности умственной деятельности формирует стереотипное мышление и приводит к застою.
ЧитатьФормативное оценивание как один из способов дифференциации обучения учащихся на уроках математики
Проблема получения качественного образования всегда была и будет актуальной.
Как научить ребенка решать математические примеры и задачи?
Рассмотрим, как научить ребенка решать задачи, начиная с азов.
ЧитатьКак научить ребенка писать диктанты без ошибок?
При проверке ошибок учитывается степень усвоения пройденного материала.
ЧитатьКак помочь медлительному ребенку учиться?
Что предпринимать родителям и педагогам, чтобы медлительный ребенок не истощал свои нервы, провоцируя появление всевозможных неврозов.
ЧитатьКак помочь ребенку запомнить словарные слова?
Классические способы запоминания словарных слов.
ЧитатьКак научить ребенка писать школьные сочинения?
Как научить писать сочинение — рассмотрим подробнее.
ЧитатьОдаренные дети: их проблемы в школе и пути решения
Проблемы одаренных учеников в школе и как их решать?
ЧитатьКак быстро и легко учить стихи наизусть?
Информация может использоваться не только для освоения короткого материала, но и для запоминания больших, объёмных текстов.
ЧитатьКак научить ребенка правильно ставить ударение в словах?
Правильная постановка ударений — залог грамотной речи.
ЧитатьПубликовать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







