Формирование у учащихся навыков самоконтроля и самоанализа

Каждый учитель хочет дать ученику качественные знания.

Активизация познавательной деятельности школьников в условиях использования интерактивных технологий

Педагогическая наука и школьная практика накопили немалый опыт применения методов и организационных форм, стимулирующих познавательные силы учащихся.

Использование информационных технологий на логопедических занятиях в начальной школе

Образовательные средства ИКТ на логопедических занятиях дают возможность выбора наиболее подходящих и доступных средств информационных технологий для организации занятия.

Упражнения с водой, как один из способов «запустить» речь у ребёнка с моторной алалией

Настоящая статья написана с целью поделиться опытом, который я получила при работе с ребёнком с тяжёлым нарушением речи.

Развитие речевой культуры посредством формирования личности школьника

Развитие речевой культуры посредством формирования личности школьника.

Профилактика неуспеваемости учащихся в начальной школе

Каждый учитель в процессе своей педагогической деятельности встречает немало учащихся, которые испытывают трудности при усвоении учебного материала.

Развитие логического мышления младших школьников

Одним из условий эффективного развития логического мышления младших школьников может рассматриваться специально организуемый игровой тренинг мышления.

Развитие речи младших школьников на уроках литературного чтения

В детской речи есть слова всех грамматических категорий, но преобладают существительные и глаголы.

Особенности коррекционно-образовательного процесса в классах со сложной структурой дефекта

Период обучения является особо сложным и важным в жизни нормально развивающихся детей, и тем более в жизни детей с нарушенным интеллектом.

Использование игровых технологий в работе с детьми со сложной структурой дефекта

Игра улучшает отношения между её участниками и педагогом.

Развитие творческого мышления школьников в процессе изучения техники квиллинг на уроках изобразительного искусства

Задачей учителя является обогащение мировосприятия ребенка, т.е. развитие его творческой культуры.

Развитие фонематического слуха у учащихся с ОВЗ с помощью игровых технологий

Специфика нарушений речи и их коррекция у умственно отсталых учащихся определяется особенностями высшей нервной деятельности и их психического развития.

Сказка - инструмент диагностики и коррекции

Сказка — это одна из моделей эстетического творчества детей и взрослых.

Как научить каждого ребенка грамотно писать?

Учителей начальной школы постоянно волнует проблема: как научить каждого ребенка писать без ошибок?

Использование пескотерапии, как метода в коррекции дошкольников

Песочница - прекрасный посредник для установления контакта с ребенком.

Профилактика дисграфии у детей с ОНР

Неполноценная речевая деятельность накладывает отпечаток на формирование у детей сенсорной, интеллектуальной и активно-волевой сферы.

Использование ИКТ на логопедических занятиях

Компьютерные технологии на логопедических занятиях это средство, активизирующее коррекционную работу с дошкольниками.

Основные элементы обучения монологической речи

Одним из наиболее распространенных приемов работы над становлением монологической речи является работа с подстановочными таблицами.

Развитие пространственных представлений у детей с ОВЗ

При нарушении деятельности отделов мозга соответственно нарушается наглядное восприятие пространства.

Зарядка для глаз. Восстановление и профилактика зрения в начальной школе

Практика показывает, что систематически выполняя упражнения для глаз, можно добиться полного восстановления зрения.

Организация проектной деятельности в начальной школе

А что лучше может развить ребёнка, помочь ему приобрести опыт разнообразной деятельности, чем метод проектно-исследовательской работы?

Реализация способов безотметочного обучения в первом классе

В современном обществе растет объем информации, внедряются новые технологии, создаются сетевые формы организаций.

Способы заучивания таблицы умножения в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Изучение таблицы умножения начинается в начальной школе и является важнейшей частью всего курса математики.

Арт-терапия в работе психолога: песочная терапия

Песочница в работе педагога-психолога как помощь в успешной адаптации ребенка к обучению в школе.