Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Рекомендации родителям детей логопедических групп ДОУ на летний период
Рекомендации родителям.
Физкультминутки для детей подготовительной группы
Физкультминутки для детей подготовительной группы.
Воспитание интереса к устному народному творчеству и его значение в развитии речи детей
Устное народное творчество таит в себе неисчерпаемые возможности для развития речевых навыков.
Доклад на тему: «Интеллектуальное развитие дошкольников через логико-математические игры»
Игра – в дошкольном возрасте является ведущей деятельностью.
Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада посредством различных видов деятельности
Гендерное воспитание призвано не только помочь детям осознать себя представителем того или иного пола.
Развитие мелкой моторики детей 2-3 лет
Моторика развивается постепенно.
Правила для успешного воспитания ребенка
Все родители мечтают, чтобы их дети выросли успешными.
Игровая деятельность в раннем возрасте
Во многих из игр содержание обучение как бы выливается в игровой сюжет, интересный и близкий по их жизненному опыту.
Рекомендации родителям тревожного ребенка
Материал будет полезен для воспитателей, педагогов-психологов при работе с родителями дошкольников.
Организация развивающей предметно-пространственной среды в процессе воспитания интереса к поэзии у детей старшего дошкольного возраста
Воспитание интереса к поэзии у старших дошкольников – важный процесс для общего гармоничного развития личности детей 5-7го лет жизни.
Как бороться с капризами и упрямством
Консультация для родителей.
Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте
Игра – особый вид деятельности человека.
Принципы построения развивающей среды в дошкольных учреждениях
Разработка познакомит с построением развивающей среды в детском саду, что является опорой на личностно-ориентированную модель взаимодействия между детьми и взрослыми.
Памятка для родителей о сенсорном воспитании
Слово «сенсорный» происходит от латинского слова «sensus» - чувство, восприятие, способность, ощущения.
Роль художественной литературы в воспитании чувств и развитии речи детей
Не маловажную роль в развитии речи, пополнении словарного запаса ребенка играет художественная литература.
Формирование познавательной мотивации у детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО
Формирование познавательной мотивации у детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО.
Игра-путешествие для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет «В царстве геометрических фигур»
«В царстве геометрических фигур»
Памятка для воспитателей по обучению детей рассказыванию
Данный материал поможет воспитателям дошкольных образовательных организаций.
Модель взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда
В статье содержится описание модели взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации.
Методика исследования лексики у младших школьников
Методика исследования лексики у младших школьников.
Диагностика состояния высших психических функций
Структура диагностической системы включает групповое и индивидуальное тестирование.
Читать
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
