Дыхание. Тренируем силу и длительность выдоха:

- можно сдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним длинным выдохом,

- пускать мыльные пузыри через соломинку (разводить детский шампунь).

-надувать воздушные шарики

- стараться надувать надувные игрушки, мячи, круги и так далее

-учиться плавать, выдыхая в воду

- играть на музыкальных игрушках: дудочках, трубах, флейтах, губных гармошках

-дуть на детские флюгера

Научите ребенка за лето:

-самообслуживанию (учите самостоятельно застегать пуговицы, кнопки, молнии)

-собирать и перебирать ягоды, полоть грядки

-выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек, круп и так далее

- играть с глиной, мокрым песком

- играть с мячиком и мячиками (бросать, ловить, бросать в цель)

- кидать и ловить летающие тарелки

В дождливые дни можно:

• Собирать мозаики, конструкторы, пазлы

• Перебирать различные крупы

• Играть с пальчиками в пальчиковые игры

• Раскрашивать раскраски цветными карандашами

• Заниматься оригами (складывать простые игрушки из бумаги)

• Завинчивать гайки игрушечные и настоящие

• Плести из крупного бисера

• Лепить из пластилина, теста

Уделяйте время для развития речи:

-читайте для ребенка, обсуждайте вместе прочитанное, побуждайте его к беседе

- вместе рассматривайте иллюстрации

-увеличивайте словарный запас ребенка, объясняйте значение новых для него слов

Выполнение этих рекомендаций поможет вашему ребенку в дальнейшем быстрее овладеть правильным звукопроизношением и усвоить программный материал.

Задания на летний период тем, кто переходит на второй год обучения

занимаясь со своим ребенком:

1. Ежедневно не забывайте выполнять зарядку для языка и упражнения на дыхание и

на правильный выдох.

1. Закрепляйте поставленные звуки, занимайтесь систематически, так как звук может потеряться и в речь не введется. Помните, что только закрепляя правильное произношение слов, речь может быть чистой. Поэтому не ленитесь, а ежедневно работайте над произношением хотя бы по 15- 25 минут.

2. Повторите все изученные буквы и цифры. Дети должны их знать к началу следующего учебного года. В этом вам поможет альбом №1,2 по грамоте, которые мы проходили.

3. Развивайте речь вашего ребенка:

• Больше читайте сказок и рассказов, затем обсуждайте их, мотивируйте ребенка к самостоятельной речи, задавайте вопросы по содержанию, помогайте ответить (составить правильное предложение), ходите в театры, кино, в парки и обязательно обсуждайте увиденное.

• Всегда следите за своей речью и за речью ребенка, исправляйте доброжелательным тоном, всегда отвечайте на вопросы, вводите в речь незнакомые слова, объясняя их значение, расширяйте словарный запас ребенка.

Следуя рекомендациям, вы поможете вашим детям, и в дальнейшем они будут более успешными.