Загадка и её роль в воспитании ребёнка

Данная разработка является частью темы по самообразованию.

Психология старшего школьного возраста

Психологические особенности старшего школьного возраста.

Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи во всех видах музыкальной деятельности

Описание работы по развитию чувства ритма у детей с тяжелым нарушением речи во всех видах музыкальной деятельности.

Аденоиды и речевые нарушения у детей

Информация будет интересна логопедам, воспитателям и родителям, чьи дети посещают логопедическую группу.

Преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста с помощью арт-терапии

В данной работе описываются методы работы арт-терапии, направленные на снижение негативных поведенческих реакций у детей старшего дошкольного возраста.

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л.

Развитие познавательно-речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности

Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира.

Страна пальчиковых игр для дошкольников с нарушениями зрения

Дети с амблиопией и косоглазием испытывают трудности в координации рук и глаз, у них низкий уровень развития зрительно-моторной координации.

Адаптации детей раннего возраста в детскому саду

При поступлении в ДОУ ребенок попадает в новую социальную среду со своими правилами, нормами и требованиями.

Значение игры в коррекционно-развивающем процессе

Игра - действенное средство в коррекции нарушений развития.

Особенности психолого-педагогической работы с леворукими детьми дошкольного возраста

Дошкольный возраст имеет огромное значение для физического, психического и эмоционального развития ребёнка.

Как лучше и благоприятнее для малыша вырастить из него билингва: вопросы родителей и советы специалистов

Материал подготовлен для преподавателей русского языка в дошкольном учреждении.

Виды работ по развитию речи дошкольников в летний период

Данный материал будет полезен воспитателям старших групп, родителям.

Рекомендации для родителей гиперактивных детей

Советы родителям младших и старших дошкольников.

Методика проведения артикуляционной гимнастики

Научить детей дошкольного возраста говорить чисто и правильно – важнейшие цели, которые стоят перед логопедами, воспитателями и родителями.

Развитие диалогической речи у дошкольников 2-7 лет в процессе общения со взрослыми

Рекомендации для педагогов.

Особенности общения детей младшего возраста

Общение со сверстниками в дошкольном детстве - это богатый жизненный опыт для ребёнка.

Конспект занятия по развитию лексико-грамматического строя речи и развитию связной речи

Тема: "Матрёшка - русская народная игрушка".

Специфические особенности форм и видов мышления слепых и слабовидящих

Формальность, вербализм знаний отмечались многими авторами и отчетливо проявляются при изучении мышления лиц с дефектами зрения.

Коррекционно-развивающая среда как фактор успешного развития слабовидящих обучающихся

Основной задачей является создание специальных условий для успешного воспитания и обучения детей с различными нарушения зрения в период дошкольного возраста.

Рекомендации учителя-логопеда по планированию работы по развитию речи в старшей группе

Рекомендации учителя-логопеда.

Формируем речевую активность дошкольника

Всестороннее развитие ребенка осуществляется на основе усвоения многовекового опыта человечества.

Познавательно-речевое развитие через кроссворды

К занимательному досугу относятся решение разнообразных по форме, тематике, оформлению, сложности головоломок – кроссвордов.

Связная речь как залог успешного развития личности

Связная, грамотная, четкая, чистая речь ребенка - это не дар, она приобретается благодаря усилиям.