Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Формирование межличностных отношений детей с нарушениями слуха
Проблема становления межличностных отношений у детей и подростков с нарушениями слуха приобретает особое значение.
Игровой самомассаж как средство подготовки ребёнка к письму
Консультация в помощь воспитателям подготовительной группы.
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с нарушением зрения
Обновление и совершенствование технологий обучения в настоящее время невозможно без использования здоровьесберегающих технологий.
Использование интерактивных методов и приемов в дошкольном учреждении
Представлены интерактивные методы и приемы взаимодействия с воспитанниками.
Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к ДОУ
Консультация для воспитателей.
Развитие правильной речи детей в семье
Родительское собрание.
Развитие способности организация действия у дошкольников
Социальным эффектом осуществляемой работы является способность ребенка организовать действия в различных видах деятельности.
Помощь в развитии творческих способностей ребенка старшего дошкольного возраста
Данная разработка предназначена для выступления на родительском собрании.
Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста
Эта консультация пригодится воспитателям, которые активно работают по познавательному развитию дошкольников.
Причины возникновения конфликтов, агрессивного поведения в детском коллективе и методы их решения
Детям дошкольного возраста могут быть свойственны агрессивные проявления.
Трудности обучения детей с ЗПР и способы коррекции
Наилучшие результаты в плане коррекции психического развития достигаются в ом случае, если работа с ребенком начата в максимально ранние сроки.
Сюжетно-ролевая игра и ее роль в формировании устной речи дошкольников
Игра имеет большое значение для умственной деятельности детей, а так же для формирования устной речи.
Воспитатель в современном детском саду
Воспитатель в современном детском саду.
Игры на развитие памяти и внимания детей
Игры, направленные на развитие памяти и внимание детей дошкольного возраста, в которые можно играть дома.
Советы для родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада
Детский сад - новый период в жизни ребёнка, вызывающий на первом этапе, этапе адаптации, у малыша стресс.
Загадка и её роль в воспитании ребёнка
Данная разработка является частью темы по самообразованию.
Психология старшего школьного возраста
Психологические особенности старшего школьного возраста.
Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи во всех видах музыкальной деятельности
Описание работы по развитию чувства ритма у детей с тяжелым нарушением речи во всех видах музыкальной деятельности.
Аденоиды и речевые нарушения у детей
Информация будет интересна логопедам, воспитателям и родителям, чьи дети посещают логопедическую группу.
Преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста с помощью арт-терапии
В данной работе описываются методы работы арт-терапии, направленные на снижение негативных поведенческих реакций у детей старшего дошкольного возраста.
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л.
Развитие познавательно-речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности
Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира.
Страна пальчиковых игр для дошкольников с нарушениями зрения
Дети с амблиопией и косоглазием испытывают трудности в координации рук и глаз, у них низкий уровень развития зрительно-моторной координации.
Адаптации детей раннего возраста в детскому саду
При поступлении в ДОУ ребенок попадает в новую социальную среду со своими правилами, нормами и требованиями.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
