Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Значение игры в коррекционно-развивающем процессе
Игра - действенное средство в коррекции нарушений развития.
Особенности психолого-педагогической работы с леворукими детьми дошкольного возраста
Дошкольный возраст имеет огромное значение для физического, психического и эмоционального развития ребёнка.
Как лучше и благоприятнее для малыша вырастить из него билингва: вопросы родителей и советы специалистов
Материал подготовлен для преподавателей русского языка в дошкольном учреждении.
Виды работ по развитию речи дошкольников в летний период
Данный материал будет полезен воспитателям старших групп, родителям.
Рекомендации для родителей гиперактивных детей
Советы родителям младших и старших дошкольников.
Методика проведения артикуляционной гимнастики
Научить детей дошкольного возраста говорить чисто и правильно – важнейшие цели, которые стоят перед логопедами, воспитателями и родителями.
Развитие диалогической речи у дошкольников 2-7 лет в процессе общения со взрослыми
Рекомендации для педагогов.
Особенности общения детей младшего возраста
Общение со сверстниками в дошкольном детстве - это богатый жизненный опыт для ребёнка.
Конспект занятия по развитию лексико-грамматического строя речи и развитию связной речи
Тема: "Матрёшка - русская народная игрушка".
Специфические особенности форм и видов мышления слепых и слабовидящих
Формальность, вербализм знаний отмечались многими авторами и отчетливо проявляются при изучении мышления лиц с дефектами зрения.
Коррекционно-развивающая среда как фактор успешного развития слабовидящих обучающихся
Основной задачей является создание специальных условий для успешного воспитания и обучения детей с различными нарушения зрения в период дошкольного возраста.
Рекомендации учителя-логопеда по планированию работы по развитию речи в старшей группе
Рекомендации учителя-логопеда.
Формируем речевую активность дошкольника
Всестороннее развитие ребенка осуществляется на основе усвоения многовекового опыта человечества.
Познавательно-речевое развитие через кроссворды
К занимательному досугу относятся решение разнообразных по форме, тематике, оформлению, сложности головоломок – кроссвордов.
Связная речь как залог успешного развития личности
Связная, грамотная, четкая, чистая речь ребенка - это не дар, она приобретается благодаря усилиям.
Как подготовить малыша к детскому саду
Подготовку к посещению детского сада необходимо начинать за несколько месяцев до его начала.
Советы родителям гиперактивного ребенка
Как определить имеет ли ребенок синдром дефицита внимания с гиперактивностью или он просто активный?
Этапы речевого развития ребенка
Статья для родителей детей дошкольного возраста для понятия основных этапов формирования речи.
Консультация для родителей по развитию мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
Консультация полезна для родителей и начинающих педагогов.
Домашняя игротека для детей и родителей
Память! В ней собраны наши знания, воспоминания, опыт, бесценные сокровища ума.
Особенности формирования ориентировки в пространстве у детей дошкольного возраста на нарушениями опорно-двигательного аппарата
Работа выполнена в рамках написания курсовой работы.
Если ребенок левша
В основе как леворукости, так и праворукости лежат особенности функционирования головного мозга – так называемая асимметрия.
Лингвистические игры в дошкольных учреждениях
Лингвистика является научным изучением языка и включает анализ языковой формы, языкового значения и языка в контексте.
Познавательная активность детей дошкольного возраста
Задача воспитателей и родителей состоит в том, чтобы постоянно открывать детям двери в мир знаний.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
