Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Конспект занятия по познавательному развитию
Конспект занятия по познавательному развитию "Этот загадочный космос".
Психологическая помощь родителям, воспитывающим детей с нарушениями речи
Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь.
Развитие творческих способностей у детей через различные виды изобразительной деятельности
В статье описан опыт работы по развитию творческих способностей детей через различные виды деятельности.
Картотека подвижных игр для детей среднего возраста
Разработка подвижных игр для детей среднего дошкольного возраста.
Использование дидактических игр как средства познавательного развития дошкольников
Для ознакомления детей с окружающим миром, можно использовать разнообразные дидактические игры.
Развитие речи с элементами грамоты
Цель: Обогащать и активизировать речь детей.
Роль дидактических игр в развитии ФЭМП дошкольников
Данный материал поможет воспитателям в организации и проведении дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной группы.
Игры для развития детского воображения
Игры для развития детского воображения.
Трудовое воспитание детей в старшей группе дошкольного возраста
Трудовое воспитание является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством формирования культуры межличностных отношений.
Каждый ребёнок - личность
У всех дошкольников воспитывают устойчивые нравственные чувства, нравственные мотивы поведения, послушание и любознательность, активность.
Коррекционно-речевая работа воспитателя в группе общеразвивающей направленности
Насколько бы внимательным и педагогически целесообразным не было отношение воспитателя к детям, часто оказывается так, что только обычных профилактических мер для полноценного развития их речи недостаточно.
Опытно-экспериментальная деятельность детей дома
В каждом ребенке заложено стремление познавать окружающий мир. Дети каждый день стараются узнать что-то новое, и у них всегда много вопросов.
Культура речевого общения
Способность общаться – это дар или то, чему можно научиться?
Особенности развития познавательных процессов детей 3-4 лет
Дошкольный возраст является периодом интенсивного формирования психики ребенка.
Что такое сенсорика и почему её необходимо развивать
Консультация для родителей.
Как проводить игры с пальчиками дома
В памятке описаны методы и приема как правильно играть родителям с детьми пальчиками даны рекомендации и примеры пальчиковых игр.
Квест-игра как средство развития социально-коммуникативных качеств дошкольника
Педагогическая технология «Квест игра» как средство развития социально-коммуникативных качеств дошкольника.
Использование артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста
Существуют нарушения, охватывающие как фонетико-фонематическую, так и лексико-грамматическую системы, что выражается в общем недоразвитии речи.
Взаимодействие в коррекционно–речевой работе учителя–логопеда и учителя начальных классов
Нарушения речи – распространенное явление среди дошкольников, школьников
Профилактические мероприятия, связанные с глотанием
По данным мировой статистики число речевых расстройств растёт
Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой»
Жили были дедушка и бабушка
Преодоление симптомов дизартрии - гиперсаливации у детей с ОНР
В настоящее время дизартрия является широко распространенным нарушением в детском возрасте
Артикуляционная гимнастика
Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой
Опыт работы учителя-логопеда в условиях логопункта
Важным в образовательном процессе ДОУ является осуществление коррекционной работы
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
