Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании детей в соответствии ФГОС
ИКТ-технологии являются инновационным ресурсом, который обеспечивает доступность и вариативность обучения детей дошкольного возраста.
Двигательная активность ребенка
В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее.
Как помочь ребенку повзрослеть? Кризис трех лет
Консультация для родителей первой младшей группы.
Конспект игровой деятельности с элементами театрализации и сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Волшебный кубик»
Цель: Развивать игровую деятельность детей.
Игры с детьми в период адаптации
Предложим для Вас несколько простейших игр в которые можно проиграть дома.
Конспект НОД по речевому развитию «Составление описательного рассказа» в средней группе детей с ОВЗ
Конспект НОД по речевому развитию детей средней группы. Составление описательного рассказа "Зимние забавы".
Использование логоритмических упражнений в режимных моментах логопедической группы
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросе использования логоритмических упражнений с детьми дошкольного возраста в режимных моментах логопедической группы.
Родителям о работе с дошкольниками с речевыми проблемами
Самое главное родителям о работе логопункта детского сада.
Игры для психо-эмоциональных тренингов с детьми
Интересные виды игр для разнообразия тренингов с детьми в ДОУ.
Как организовать театрализованную среду в ДОУ
Занятия по театрализованной деятельности имеют большое значение для всестороннего развития ребенка.
Схема тела как основа формирования произвольности и пространственных представлений у детей
Ознакомительная статья для родителей как формирование схемы тела влияет на развитие детей.
Особенности воспитания сенсорной культуры детей раннего возраста
Рекомендации для родителей и педагогов по развитию сенсорных представлений.
Система работы по использованию занимательных игр и упражнений при подготовке к обучению грамоте по ФГОС ДОО воспитанников с нарушениями зрения
Существует известная зависимость между уровнем знаний и умственным развитием дошкольника.
Арт-терапия. Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ
Одной из проблем современного общества является психическое и физическое здоровье детей.
Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ
Опыты наблюдения за воздухом.
Картотека подвижных игр для детей 1-ой младшей группы
Двигательная активность одно из ведущих направлений в развитии малышей.
Формирование развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДОУ
Материал предназначен для педагогов ДОУ для формирования в учреждении развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ.
Дидактическая игра «Что без чего» для детей с ТНР
Дидактическая игра " Что без чего" - это изменение существительных в Родительном падеже.
Возрастные особенности детей 3-4 лет
Консультация для родителей.
Работа с детьми младшего возраста по развитию речи
Работа с детьми младшего возраста по развитию речи.
Рекомендации родителям по развитию речи ребенка в летний период
Важно помнить, что сформированные в течение года навыки за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и «потеряться».
Преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста с помощью методов Арт-терапии
С возрастом у детей меняются мотивы поведения, отношение к окружающему миру, взрослым, сверстникам.
Возрастные особенности детей раннего возраста
Как помочь ребёнку привыкнуть к детскому саду.
Обогащение лексики и развитие грамматической стороны речи детей старшего дошкольного возраста
Упражнения для родителей и логопедов для преодоления проблем грамматического строя речи дошкольников.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
