Дидактические игры для развития фонематического слуха, слоговой структуры слова, звукового анализа и синтеза

Фонематическое восприятие - это способность воспринимать и различать звуки речи (фонемы).

Использование метода мнемотехники в коррекции коммуникативной компетентности у детей с общим недоразвитием речи

Речевые нарушения негативно влияют на развитие умственных способностей, на адекватность поведение и социализацию ребенка в обществе.

Развитие фонематических процессов у учащихся начальных классов

Данная статья и рекомендации к ней могут быть использованы учителями-логопедами образовательных организаций на занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения фонематического восприятия, учителями-дефектологами с учащимися классов коррекции.

Игры на развитие фонематического слуховосприятия

Игры на развитие фонематического слуховосприятия.

Диагностика нарушений темпо–ритмической стороны речи у дошкольников

Просодика – сложный комплекс элементов, включающий мелодику, ритм, интенсивность, темп, тембр и логическое ударение, служащий на уровне предложения для выражения различных синтаксических значений и категорий, а также экспрессии и эмоций.

Формирование правильного звукопроизношения у дошкольников посредством нетрадиционных игровых приемов

Речевое общение создает необходимые условия для развития различных форм деятельности. Овладение ребенком речью способствует осознанию, планированию и регуляцией его поведения.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой мягкий знак (ь)

Цель урока: Закрепление знаний о значении написания мягкого знака.

Гласные звуки и буквы

Урок в 1 классе по систематизации знаний.

Примерная программа по развитию речи детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра

В последние годы возрастает число детей с диагнозом «расстройство аутистического спектра (РАС).

Конспект логопедического занятия по теме «Слова-предметы»

Цель: усвоение понятия «слово».

Упражнения с карандашом на развитие мелкой моторики

Советы учителя-логопеда "Упражнения с карандашом на развитие мелкой моторики".

Интегрированное занятие по обучению грамоте «Лес»

Цель занятия: обогащение словаря родственными словами и развитие связной речи по теме занятия.

Рекомендации учителя-логопеда для родителей по развитию самоконтроля младших школьников

Чтобы быть успешным в школе, необходим очень важный навык – умение учиться.

Формирование слухового восприятия неслышащих школьников на индивидуальных занятиях по РСВ и ФП в свете ФГОС

Формирование речевого слуха в начальной школе предполагает обучение детей восприятию определенного речевого материала на слух и слухозрительно, его воспроизведению, действиям, адекватно воспринятому.

Дифференциальная диагностика сходных состояний

В результате сочетания первичных и вторичных нарушений формируется сложная картина развития, которая, с одной стороны, индивидуальна у каждого ребенка, а с другой — имеет много сходных характеристик в пределах каждого типа отклоняющегося развития.

Использование пескотерапии в работе логопеда

Частичный перенос логопедических занятий в песочницу, даёт больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения.

Профилактика акустической дисграфии у детей дошкольного возраста с нарушением речи

В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе.

Использование приемов здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях в коррекционной школе VIII вида

Недостатки произношения и лексики, грамматики и просодики речи, с которыми ребенок приходит в первый класс, являются актуальной проблемой для школьных логопедов, поскольку устная речь становится базой и средством дальнейшего обучения.

Логопедические тесты для проверки фонематического слуха у учащихся младших классов

В последние десятилетия постоянно растет число детей с не резко выраженными отклонениями в развитии.

Индивидуальные занятия по развитию слухо-зрительно-тактильного восприятия и формированию произношения глухих учащихся

Тип занятия: Игра – путешествие.

Логопедические игры с буквами для дошкольников

Данный материал будет полезен учителям-логопедам, воспитателям, родителям.

Социально-личностное развитие детей с нарушением слуха младшего школьного возраста средствами рассказов из личного опыта

В современной системе образования приоритетным является социально-личностное развитие детей с нарушением слуха.

Нетрадиционные упражнения для совершенствования артикуляционной моторики

В дополнение к общепринятым артикуляционным упражнениям я предлагаю нетрадиционные упражнения, которые носят игровой характер и вызывают положительные эмоции у детей.

Использование ИКТ на занятиях по подготовке к обучению грамоте

За последние 10 лет произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества.