Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Развитие речи
Творческий проект На тему: "Развитие речи старших дошкольников"
Особенности развития лексико-семантической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи
Речевая деятельность занимает особое положение в системе психических процессов человека
Настольные игры и развитие речи дошкольников
Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста
День героев Отечества. День неизвестного солдата
Методическая разработка классного часа
Правописание суффиксов -оньк,-еньк
Поурочный план или краткосрочный план для педагога организаций среднего образования
Преемственность дошкольного воспитания и начального обучения в условиях новой парадигмы образования
На ступени дошкольного образования нет требований к результатам освоения программы и выпускнику.
Что должен знать и уметь будущий школьник?
Материал будет полезен родителям будущих первоклассников и педагогам.
Методические рекомендации для развития мелкой моторики у дошкольников и младших школьников с нарушениями речи
Материал предназначен для учителей начальных классов, родителей по развитию мелкой моторики пальцев рук у детей с речевыми нарушениями.
Коррекционно-развивающие упражнения на уроках математики
Коррекционно-развивающие упражнения способствуют предупреждению неуспеваемости детей.
Орфографическая работа на уроках обучения грамоте в 1 классе
Доклад рекомендуется для учителей начальных классов коррекционной школы.
Читать
Конспект урока обучения грамоте в 1 классе для обучающихся с ОВЗ
Урок разработан для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью.
Активизация познавательной деятельности на уроках в начальных классах
Психологические особенности детей с ЗПР приводят к их неуспеваемости в школе.
Конспект коррекционного занятия в сенсорной комнате «Сказочное путешествие» для учащихся 4 класса коррекционной школы VIII вида
Тема: «Сказочное путешествие».
Индивидуальное и дифференцированное обучение как средство повышения эффективности урока технологии
Данная работа предназначено для учителей коррекционных школ и учителей технологии.
Коррекционная направленность уроков географии в школе для детей с ОВЗ
Выбор вида игр определяется возрастом детей, их подготовленностью по учебному материалу, степенью овладению общеучебными и специальными умениями и навыками.
Применение современных технологий в работе учителя
В учебно-воспитательном процессе системный подход предполагает целостное видение личности обучающегося и реализуется через комплексно-целевое планирование на всех уровнях.
Методическая разработка русского языка «Парные звонкие и глухие согласные» для обучающихся 3 класса с ОВЗ
Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные.
Методическая разработка открытого урока по русскому языку «Правописание ЧА и ЩА» для обучающихся 3 класса с ОВЗ
Цель: Совершенствовать умение правильно писать слова со слогами Ча и Ща.
Конспект урока письма и развития речи 7 класс тема «Роль глаголов в речи»
Конспект урока может использоваться педагогами коррекционных школ VIII вида.
Задания при работе над синонимами на занятиях по РСВ и ФП
В работе даны практические задания для работы над синонимами на занятиях РСВ и ФП.
Воспитание у учащихся устойчивого интереса к книге
В становлении навыков чтения выделяют три этапа: аналитический, синтетический, автоматизированный.
Пути активизации устной коммуникации глухих обучающихся
В работе выделены пути активизации устной коммуникации неслышащих школьников.
Развитие общей культуры поведения учащихся начальных классов с ОВЗ через гендерное воспитание
Младший школьный возраст - важный период в жизни ребенка, когда происходит его вхождение в мир социальных отношений, усвоение элементарных морально-нравственных требований, приучение к их выполнению.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
