Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Нарушение слухового восприятия в деталях

Нарушение слухового восприятия в деталях

Около 12% детей страдают от НСВ, нарушения, которое подавляет способность мозга различать и обрабатывать звуки.

Читать
Как развивать фонематический слух ребенка?

Как развивать фонематический слух ребенка?

Эти упражнения нужно начинать с 5-6 лет.

Читать
Зачем развивать фонематический слух?

Зачем развивать фонематический слух?

Часто различные трудности при обучении чтению и письму объясняются плохо развитым фонематическим слухом.

Читать
Развиваем фонематический слух. Важный этап в подготовке к обучению чтению

Развиваем фонематический слух. Важный этап в подготовке к обучению чтению

Одним из важных подготовительных этапов к обучению чтению и письму является развитие фонематического слуха.

Читать
Как развивать фонематический слух и зачем он нужен?

Как развивать фонематический слух и зачем он нужен?

Развитие фонематического слуха — первая ступень при подготовке для обучения ребенка чтению.

Читать
11 игр для развития речи

11 игр для развития речи

Чтобы учиться читать и писать без особых проблем, правильно воспринимать и понимать слова, овладевать любым иностранным языком, ребенок должен уметь различать звуки.

Читать
Дидактические игры по формированию фонематического слуха у дошкольников

Дидактические игры по формированию фонематического слуха у дошкольников

Цель: Обобщить представления детей о гласных и согласных звуках.

Автор: Татьяна Владимировна Юткина
Читать
Развитие фонематического слуха у детей. Шесть шагов к успеху

Развитие фонематического слуха у детей. Шесть шагов к успеху

Предлагаю сегодня пообщаться про развитие фонематического слуха и попробую объяснить, зачем это вообще нужно и как помочь поставить речь у детей при помощи специальных упражнений.

Автор: Евгения Климкович
Читать
Коррекция недостатков фонематического восприятия

Коррекция недостатков фонематического восприятия

По своей природе дети очень любознательны, они хотят многое познать и многое понять, но, к сожалению, часто относятся к учебе несерьезно.

Читать
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)

ФФНР: понятие, признаки.

Читать
Несформированность фонематического слуха

Несформированность фонематического слуха

Проверка состояния фонематического слуха.

Читать
Игры на развитие фонематических процессов

Игры на развитие фонематических процессов

Развитие фонематического анализа и синтеза предполагает способность воспитанника проводить осознанную дифференциацию звуков.

Читать
Игры на развитие фонематического слуха для дошкольников 5-7 лет

Игры на развитие фонематического слуха для дошкольников 5-7 лет

Дидактические игры для дошкольников для развития фонематического слуха играют важную роль в подготовке детей к школе.

Автор: Анна Ровенская
Читать
Правильно слышу - хорошо говорю

Правильно слышу - хорошо говорю

Что такое фонематический слух, и каким образом он влияет на развитие речи?

Автор: Беленкова Ксения
Читать
Нормы и отклонения развития фонематического слуха у детей, методика его формирования

Нормы и отклонения развития фонематического слуха у детей, методика его формирования

Период интенсивного развития фонематического слуха у детей приходится на дошкольный возраст.

Автор: Ольга Шумская
Читать
Что такое фонематический слух у детей?

Что такое фонематический слух у детей?

В этой статье мы расскажем вам об играх, которые подготавливают ребенка к обучению грамоте.

Читать
Что такое фонематический слух и что делать, если он нарушен?

Что такое фонематический слух и что делать, если он нарушен?

Фонематический слух – это способность человека к анализу и синтезу звуков речи.

Читать
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи ФФНР у детей: причины, симптомы, диагностика и лечение болезни

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи ФФНР у детей: причины, симптомы, диагностика и лечение болезни

В нашей стране количество детей с ФФНР составляет 20-25%.

Читать
Автоматизация звука [З]

Автоматизация звука [З]

Индивидуальное занятие.

Читать
Конспект индивидуального занятия. Дифференциация звуков

Конспект индивидуального занятия. Дифференциация звуков "Ц-Ч"

Конспект индивидуального занятия.

Читать
Игры на развитие фонематического слуха и восприятия

Игры на развитие фонематического слуха и восприятия

Игры на развитие фонематического слуха и восприятия

Читать
Конспект НОД для подгруппы детей 7-го года жизни с ФФНР, ротацизмом

Конспект НОД для подгруппы детей 7-го года жизни с ФФНР, ротацизмом

Цель: Дифференециация звуков [р]-[л] в слогах, словах.

Автор: Рожина Люция Егоровна
Читать
Конспект непосредственно образовательной деятельности по коррекции фонематического восприятия

Конспект непосредственно образовательной деятельности по коррекции фонематического восприятия

Тема: «Путешествие песчинки. Звуки [П-П’]. Буква П».

Автор: Языковская Лариса Анатольевна
Читать
Сценарий мастер-класса для педагогов ДОУ «Игры и упражнения для развития фонетико-фонематического восприятия дошкольников»

Сценарий мастер-класса для педагогов ДОУ «Игры и упражнения для развития фонетико-фонематического восприятия дошкольников»

Цель: научить педагогов использовать дидактические пособия в коррекционно-образовательной деятельности с детьми.

Автор: Владимирова Снежана Викторовна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации