Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Как развить левое и правое полушарие мозга у ребенка

Как развить левое и правое полушарие мозга у ребенка

Для этих целей разработано несколько эффективных методик, заслуживающих особого внимания.

Читать
Дыхательные упражнения для детей

Дыхательные упражнения для детей

Дыхательная гимнастика — популярная методика, которая активно используется в детских садах, школах и медицинских учреждениях.

Читать
Детский церебральный паралич (ДЦП)

Детский церебральный паралич (ДЦП)

Детский церебральный паралич (ДЦП) - тяжелое заболевание нервной системы, нередко приводящее к инвалидности ребенка.

Читать
Скороговорки для развития дикции

Скороговорки для развития дикции

Скороговорки или, как их еще называют, чистоговорки используют в своей работе логопеды и воспитатели детского сада.

Читать
Упражнения на развитие мелкой моторики

Упражнения на развитие мелкой моторики

Надеемся, что из предложенных вариантов, вы сможете выбрать упражнения на развитие мелкой моторики для своего ребенка.

Читать
Чистоговорки на разные буквы

Чистоговорки на разные буквы

Выберите чистоговорку на трудную букву и занимайтесь с ребенком!

Читать
Гиперактивный ребёнок (СДВГ)

Гиперактивный ребёнок (СДВГ)

Проявления СДВГ у ребёнка в раннем детском возрасте становятся следствием множества факторов.

Автор: Юлия Таланцева
Читать
Логопедический массаж: показания, особенности проведения. Стоит ли обучаться этой технике?

Логопедический массаж: показания, особенности проведения. Стоит ли обучаться этой технике?

Показанием к логопедическому массажу является дизартрия, заикание, ринолалия, нарушения голоса, нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата.

Читать
Взаимодействие воспитателя с психологами, дефектологами и другими специалистами

Взаимодействие воспитателя с психологами, дефектологами и другими специалистами

Координация и планирование взаимодействия.

Читать
Коррекционно-развивающие игры

Коррекционно-развивающие игры

Все маленькие дети любят играть. Игра в их жизни представляет огромный интерес и занимает даже большую роль, чем окружающая их действительность.

Читать
Воспитание детей с ограниченными возможностями

Воспитание детей с ограниченными возможностями

Воспитание и обучение детей инвалидов в корне отличается от подхода к образованию здоровых детей.

Читать
Дети с нарушениями в развитии

Дети с нарушениями в развитии

Категории детей с нарушениями в развитии.

Читать
Дети с нарушением зрения

Дети с нарушением зрения

Дети с проблемами остроты зрения имеют особенности в развитии и требуют иного подхода к обучению, чем те, кто видит хорошо.

Читать
Дети с нарушением слуха - образование и реабилитация

Дети с нарушением слуха - образование и реабилитация

Нарушение слуха – потеря способности человеческого организма обнаруживать все частоты или различать звуки с низкой амплитудой.

Читать
Нарушение интеллекта у детей

Нарушение интеллекта у детей

Характеристика детей с нарушением интеллекта.

Читать
Нарушения физического развития у детей

Нарушения физического развития у детей

Под нарушением развития в медицине понимают любые отклонения от нормы, которые могут возникнуть как в младенчестве, так и в процессе взросления ребенка.

Читать
Сложные нарушения в развитии у детей

Сложные нарушения в развитии у детей

Когда в семье рождаются дети со сложными нарушениями развития, жизнь делится на «до» и «после».

Читать
Реабилитация детей-инвалидов

Реабилитация детей-инвалидов

Различают три вида реабилитации – медицинскую, социальную и профессиональную.

Читать
Реабилитация детей с ДЦП

Реабилитация детей с ДЦП

Симптомы болезни могут со временем ухудшаться, однако само по себе ДЦП не является прогрессирующим заболеванием.

Читать
Конспект занятия по обучению грамоте в группе для детей с ЗПР «Звуки Б и Бь»

Конспект занятия по обучению грамоте в группе для детей с ЗПР «Звуки Б и Бь»

Тема: Звуки Б и Бь, буква Б.

Автор: Ефимова Татьяна Михайловна
Читать
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ЗПР в детском саду

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ЗПР в детском саду

Характерной особенностью детей с ЗПР является неравномерность формирования разных сторон познавательной деятельности.

Автор: Галимова Роза Ахметовна
Читать
Речевое развитие детей в проектной деятельности

Речевое развитие детей в проектной деятельности

На мой взгляд, развивать речь ребенка, не включая ее в познавательную деятельность невозможно.

Автор: Богомолова Людмила Михайловна
Читать
Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «На лесной полянке» для детей 2-3 лет

Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи «На лесной полянке» для детей 2-3 лет

Цель пособия: Речевое развитие детей дошкольного возраста.

Автор: Кокорина Татьяна Владимировна
Читать
Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи и мелкой моторики у дошкольников

Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи и мелкой моторики у дошкольников

В последнее время мы, педагоги, сталкиваемся с большим количеством детей с нарушением в звукопроизношении.

Автор: Калинкина Светлана Александровна
Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации