Получите полезные материалы для работы!
Более 22 000 пособий.
Бесплатный доступ навсегда,
сразу после регистрации!
Читайте наш логопедический журнал
Возрастные особенности детей раннего дошкольного возраста (от 1,5 до 2 лет)
Раннее детство - особый период становления органов и систем и прежде всего функций мозга.
Возрастные особенности развития детей дошкольного возраста
В консультации затронуты вопросы развития детей по всем возрастным группам.
Развитие коммуникативных способностей у дошкольников
Цель: раскрытие значения речи во всестороннем развитии личности ребёнка.
Адаптация детей в группе раннего возраста
Консультация для родителей.
Работа с родителями детей подготовительной группы
Чаще всего родители задаются вопросом: «Как подготовить ребёнка к школе?», когда до первого школьного звонка остаётся совсем мало времени.
Взаимодействие с семьями воспитанников как условие реализации ФГОС
Детский сад пытается делать все необходимое для того, чтобы заинтересовать родителей в образовательно-воспитательном процессе.
Как справиться с капризами трёхлетнего малыша
Советы родителям.
Как преодолеть рассеянность у ребенка?
Рассеянность - этo психическое состояние, для которого характерно отсутствие сосредоточенности, внимания.
Творческие игры для детей раннего возраста
Консультация для родителей и педагогов.
Этапы усвоения детьми трудных звуков
Консультация для родителей поможет понять правильно ли развивается речь их ребенка.
Невнимательный ребёнок
В данной статье описывается почему ребенок может быть невнимательным, рассказывается о параметрах внимания.
Речевая готовность дошкольников к обучению в школе
Данный материал предназначен педагогам, родителям старшего дошкольного возраста.
Как общаться с ребенком?
Чем больше ребёнка ругают, тем хуже он становится.
Вербальные и невербальные средства коммуникации
Слово может творить психическую реальность, оно обладает особой силой, поистине магической.
Почему маленькие дети бывают непослушными
В статье рассказывается о причинах непослушания. Приведены советы и рекомендации.
Игры с пирамидкой для детей раннего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата
Подборка игр с пирамидкой для детей раннего дошкольного возраста с НОДА.
Дидактические игры по заучиванию стихотворений с использованием мнемотаблиц для старших дошкольников
Очень полезно для педагогов и детей.
Сенсорная игра как возможность установления контакта с детьми с интеллектуальной недостаточностью
Методические рекомендации для родителей.
Рекомендации для родителей по развитию речи детей в семье
Рекомендации родителям по развитию речи.
Детские страхи
Нелегко найти человека, который бы никогда не испытывал чувство страха.
Особенности воспитания детей с ограниченными возможностями в семье
Материал предназначен для воспитателей детских садов и для родителей.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.
