Осторожно, невоспитанные дети! Рекомендации родителям и учителям детей с СДВГ

Желающие могут повысить свой уровень познаний и профессионализм. Не хочу повторяться. Хочу обратить внимание на некоторые нюансы.

СДВГ: причины, симптомы, коррекция

С неврологической точки зрения СДВГ рассматривается как стойкий и хронический синдром.

Памятка по работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

Многие советы неплохо было бы использовать по отношению ко всем детям в начальной школе.

Какие факторы делают детей с СДВГ более управляемыми

Никого не удивит тот факт, что симптомы СДВГ могут меняться не только с возрастом ребенка, но и зависеть от тех условий, в которых он растет.

Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и нейропсихологические упражнения для них.

Эти упражнения направлены на развитие у детей возможностей произвольно (целенаправленно) планировать, регулировать и контролировать свои действия.

Особенности психологического консультирования семьи, воспитывающей ребенка с СДВГ

Известно, что причинами развития СДВГ являются генетические, биологические и психосоциальные факторы.

Использование метафорических ассоциативных карт в работе с детьми дошкольного возраста с диагнозом СДВГ

МАК в работе с детьми дошкольного возраста - инструмент эффективный, вариативный и доступный.

По каким сигналам можно предположить у ребенка СДВГ?

Если прохожий посмотрит на играющего со своими любимыми игрушками ребенка, он никогда не сможет определить, что у него СДВГ.

Гиперактивность и СДВГ у ребенка. Коррекция с помощью ТДТ

Гиперактивность, встречающаяся в детском возрасте — это совокупность симптомов, связанных с чрезмерной психической и моторной активностью.

Дети с Синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Упражнения и рекомендации

Работа с комплексами кинезиологических упражнений позволяет, в кратчайшие сроки и устойчиво изменить способность учащегося усваивать и перерабатывать информацию.

Дети с СДВГ. Коррекция психоэмоционального неблагополучия (научные исследования)

Многие исследователи отмечают, что у детей из неблагополучных семей СДВГ обнаруживается чаще, так как влияние указанных факторов усугубляет уже имеющиеся нарушения поведения.

Проблемы родителей, воспитывающих детей с СДВГ

Данная статья является абрисом более серьезного исследовательского проекта по изучению взаимной зависимости и влияния СДВГ ребенка, личностных особенностей родителей и семьи в целом как системы друг на друга.

Психологический аутсорсинг. Практический пример, СДВГ

В этой статье приводится пример психотерапевтической работы этим инструментом. СДВГ.

СДВГ (Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности)

В последнее время многие родители, педагоги, психологи сталкиваются с детьми, двигательная активность которых выходит за рамки представлений о просто подвижном ребенке.

Причины СДВГ. Нейропсихологический подход

Синдром дефицита внимания и гиперактивности - неврологическое – поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте.

Гиперактивность, СДВГ, ММД – как помогать ребенку?

Несколько советов, которые помогут не только детям с диагнозом гиперактивность, дефицит внимания и СДВГ, но и тем, у кого наблюдаются те или иные сложности с поведением, вниманием, памятью, соблюдением правил и требований, сложности в учебе.

Воспитание ребенка с СДВГ: общие рекомендации для родителей

В этой статье я хочу привести некоторые рекомендации для родителей такого ребенка, которые направлены, прежде всего, на то, чтобы помочь сформировать «внешние» опоры для пока недостаточно развитого внутреннего самоконтроля.

МАК и СДВГ. Техника «Калейдоскоп эмоций»

Статья будет интересна детским психологам и специалистам, работающим с метафорическими ассоциативными картами.

Особенности формирования ценностной сферы детей с нарушениями речевого развития

В статье представлен сравнительный анализ ценностных ориентаций детей старшего дошкольного возраста с нарушенным и нормативным речевым развитием.

Расстройство рецептивной речи у детей

В международной классификации болезней расстройство рецептивной речи (то есть нарушение понимания обращённой речи) выделено в отдельную категорию (F80.2) и противопоставлено аутизму (F84).

Адаптация детей с речевыми нарушениями к условиям детского сада

В настоящее время вопрос детской адаптации в детских садах компенсирующей направленности стоит наиболее остро, т.к. в обществе возрастают требования к адаптивным возможностям личности ребенка.

Психобиологическая коррекция внимания у детей с синдромом нарушения внимания и гиперактивностью

По данным статистики с каждым годом в дошкольных учреждениях и школах увеличивается процент детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ).

Красноречивое молчание детей

Несколько строк о цветах нашей жизни, о детях.

Шесть причин проблем с развитием речи у детей

В современном мире проблемы с речью у детей – очень распространенный фактор.