Как обучают детей с ОВЗ

Работая с такими учениками, предпочтение лучше отдавать активным игровым методам.

Как научиться профессионально делать логомассаж?

Логомассаж активизирует артикуляционные мышцы, мимическую мускулатуру, улучшает подвижность речевых органов и в целом произносительные возможности — дикцию.

Когда нужен детский психолог и как его выбирают: информация для специалистов

Недостаточно понимать, чем занимается детский психолог, чтобы находить клиентов.

Задачи и принципы речевого развития: информация для логопедов-новичков

Роль правильного речевого развития детей дошкольного возраста огромна.

В каких случаях нужно обращаться к учителю-логопеду? Советы специалиста родителям

Если родители замечают у ребенка какие-то проблемы с речью, важно, как можно скорее обратиться к специалисту – логопеду.

Инклюзивное образование детей с ОВЗ

Россия, как и все развитые страны, идет по пути инклюзии – активного включения людей с особыми возможностями здоровья в жизнь общества.

Что такое логоритмика и зачем она нужна? 8 правил проведения занятий

Логоритмикой называют комплекс терапевтических упражнений, в который включены элементы нейрогимнастики.

Адаптация и социализация ребенка в детском саду: что может и должен сделать воспитатель?

В широком смысле слова адаптация — это процесс приспособления индивида к условиям внешней среды.

Речевые нарушения у детей. Комплексный подход в коррекционной работе с речевыми нарушениями

Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте.

Педагогические условия социальной адаптации неслышащих детей с задержкой психического развития

Одно из приоритетных направлений дефектологии - поиск и отработка механизмов дополнительной психолого-медико-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии.

Консультация для родителей «Адаптация детей раннего возраста в детском саду: адаптация детей 1,5-2 лет»

В этом материале раскрыты различные методы и приемы работы с родителями, даны рекомендации по адаптации детей к условиям дошкольного учреждения.

Методические и организационные условия, обеспечивающие успешную адаптацию первоклассников на примере уроков грамоты

Как сделать этот процесс адаптации безболезненным для детей, а учение радостным?

Адаптация первоклассников к школе

Первый учебный год является непростым испытанием, как для ребенка, так и для родителей.

Адаптация к школе: проблемы адаптации ребенка в первом и в пятом классе. Советы и рекомендации

В школьной жизни есть два переломных момента, когда ученику приходится привыкать к новым условиям обучения.

Адаптация к детскому саду: рекомендации психолога

Смена привычного образа жизни является стрессом для ребенка любого возраста.

Адаптация к детскому саду: Комаровский об основных психолого-педагогических и медицинских аспектах

Комаровский Евгений Олегович — педиатр, кандидат медицинских наук, ведущий телепередачи «Школа доктора Комаровского».

Родительское собрание в первом классе «Адаптация первоклассников к школе»: советы учителю по проведению собрания

Адаптация — это процесс привыкания, подстраивания первоклассника под новые для него условия школьной жизни.

Консультация школьного логопеда для родителей будущих первоклассников

Статья будет полезна учителям начальных классов, психологам, логопедам, воспитателям детских садов, студентам дефектологических факультетов и родителям будущих первоклассников.

Нарушение слоговой структуры слова: коррекция, подготовка к коррекции. Методические рекомендации и упражнения

Коррекция ССС — одна из приоритетных задач в логопедической работе с дошкольниками с системными нарушениями речи.

«Трудные» дети - это дети, с которыми трудно нам, взрослым. Почему дети становятся трудными и как с ними работать?

Все знают, что новорожденные «люди» не приспособлены к самостоятельной жизни и требуют заботы.

Мутация голоса у мальчиков в подростковом возрасте. Почему мальчики-певцы должны заниматься с логопедом?

"Мутация" в переводе с латинского языка означает «перемена, «смена», но отнюдь не ломка, как это часто считают.

Как обучить ребенка выражать свою просьбу? Примеры упражнений в детском саду и школе

Часто ребенок оказывается в ситуации, когда ему необходимо обратиться к кому-либо с просьбой: к воспитателю, учителю, одноклассникам.

Младшие подростки с ЗПР - какие они? Разговор родителей с психологом

Ведущая деятельность младших подростков — общение со сверстниками.

Особенности работы с детьми, находящимися на индивидуальном обучении

Как правило, на надомное (индивидуальное) обучение переходят дети с проблемами здоровья, чаще всего это нарушения психофизического и невротического характера.