Читайте наш логопедический журнал
Игра «Живые камни»
Поделки своими руками. Поделки из природного материала. Поделки из природных материалов. Поделки из камней. Рисование на камнях. Игры для развития воображения у дошкольников.
Домашний кукольный театр своими руками
Кукольный театр для детей. Достоинства домашнего кукольного театра. Как сделать кукольный театр. Куклы для кукольного театра своими руками.
Самодельный телевизор решает проблемы с развитием речи у детей
Развитие речи у дошкольников. Игры для развития речи у детей. Развитие связной речи. Проблемы с речью у детей. Застенчивость у детей. Как побороть застенчивость.
Как научить ребенка пересказывать текст
Пересказ текста. Развитие речи у ребенка. Развитие речи у детей. Развитие словарного запаса. Игры для развития речи у детей. Игры для развития речи дошкольников.
Развитие связной речи у детей
Развитие речи у детей. Развитие связной речи у детей. Упражнения и игры для развития связной речи у ребенка.
Учим стихи и развиваем речь. Как учить стихи с детьми
Учим стихи и развиваем речь. Как учить стихи с детьми. Развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Как запомнить стихотворение.
ЧитатьРазвитие мышц артикуляционно-речевого аппарата. Логопедические упражнения
Развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Развитие мышц артикуляционно-речевого аппарата (логопедические упражнения).
ЧитатьУпражнения для развития речи
Речь. Развитие речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Упражнения для развития речи.
ЧитатьРазвитие речи у детей. Советы логопеда родителям
Развитие речи. Речевое развитие. Как развивать речь ребенка. Советы логопеда. Нарушение речи.
Развитие речи и сенсомоторная коррекция
Развитие речи. Задержка речевого развития. Нарушение речевого развития. Игры для развития речи у детей.
Речь, мышление и изобразительная деятельность: какая взаимосвязь?
Наблюдая за маленькими детьми, нельзя не заметить, как часто, рассказывая одну сказку, они перескакивают на другую или, начав одно стихотворение, неожиданно переходят на другое.
Как дети учат друг друга разговаривать
Речевое развитие ребенка. Ребенок учится говорить. Как дети учат друг друга разговаривать. Упражнения и игры для развития речи у детей.
Внутренняя речь ребенка
Внутренняя речь ребенка. Когда ребенок начинает думать словами беззвучно, это и называется внутренней речью. Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста.
Детское словотворчество
Речь. Детское словотворчество. Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста.
Некоторые первые представления и понятия ребенка и проявления их в речи
Развитие речи у детей. Некоторые первые представления и понятия ребенка и проявления их в речи.
Ребенок готовится заговорить. Развитие речи у ребенка до года
Речь у ребенка до года. Гуление, лепет, первые слова. Тренировка речевого аппарата. Развитие речи у ребенка до года.
Пища, сказывающаяся на поведении
То, что вы едите, сказывается на том, как вы себя ведете. Ребенок, который правильно питается, скорее всего, и поступать будет правильно.
ЧитатьИгра с таймером для гиперактивных детей
Игра с таймером способствует развитию навыков самоконтроля - это один из ее основных психотерапевтических факторов.
ЧитатьНейропсихологические упражнения для детей с СДВГ
Эти упражнения направлены на развитие у детей возможностей произвольно (целенаправленно) планировать, регулировать и контролировать свои действия.
Коррекционные игры для гиперактивных детей
Обычно родители гиперактивных детей уже наслышаны от воспитателей и учителей об особенностях своего чада. Тем не менее не будет лишним еще раз описать портрет такого ребенка.
Лечебная гимнастика и массаж при нарушениях функции центральной нервной системы
К сожалению, нарушения функций центральной нервной системы (ЦНС) и, как следствие, нарушение мышечного тонуса - самая распространенная патология раннего детского возраста.
Общие рекомендации родителям ребенка с СДВГ
В первую очередь необходимо уделить внимание той обстановке, которая окружает ребенка дома, в школе, детском саду.
Гиперактивность: как с этим борются специалисты?
На сегодняшний день существует несколько концепций ведения детей с гиперактивностью.
Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога
1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).
2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.
3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).
4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").
5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.
6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.
7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.
8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.
9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.
10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.
11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.







