Развитие речевой коммуникации ребенка-дошкольника через творчество и приобщение к ценностям культуры

Формы проводимой работы- интегрированные групповые занятия проводимые совместно с музыкальным руководителем

Применение интерактивных игр в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста

Компьютеры заняли прочные позиции во многих областях современной жизни

Использование Лего – технологий в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи

Статья направлена на рассмотрение Лего – технологии в рамках использования ее на логопедических занятиях

Конспект логопедического занятия для детей старшей группы на тему "Путешествие в страну Сказок"

Цель: активизировать словарь детей по лексической теме «Сказки»

Педагогическая статья "Обучение звуковому анализу слов"

В дошкольные годы происходит интенсивное умственное развитие ребёнка

Мастер-класс для родителей «Артикуляционная гимнастика»

Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи — язык, губы, небо

Специфика логопедической работы по использованию дидактических игр с детьми 3-4 лет с Онр

Добиться положительной динамики с детьми 3-4 лет с ОНР можно, только создав особую игровую ситуацию

Игровые технологии в коррекционно-развивающем процессе

Игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста

Учебно-игровое пособие по формированию глагольной лексики у детей старшего дошкольного возраста с ТНР «Путешествия»

Цель пособия: практическое усвоение приставочных глаголов детьми старшего дошкольного возраста с ТНР

Конспект интегрированного занятия учителя-логопеда и инструктора по физической культуре «В гостях у осеннего леса»

Цель: Коррекция речевого развития детей с помощью развития, воспитания и коррекции двигательной сферы

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе

Цель: Закреплять правильное произношение звука [И], познакомить с буквой И

Конспект комплексного занятия в старшей логопедической группе по теме: «Звуки Т и Т". Одежда»

Программные задачи: Знакомить с звуками Т и Т"

Логопсихология

Цель: развитие произвольного внимания, умения ориентироваться на зрительный сигнал

Логопедические упражнения для детей: 6-7 лет

В этом возрасте артикуляционная гимнастика детьми выполняется с первичной демонстрацией взрослого

Дифференцированный подход к профилактике заикания

Существующие системы преодоления заикания не во всех случаях дают желаемые результаты

Методическая разработка по проектной деятельности к лексической теме: «Одежда, обувь» в старшей логопедической группе

Работа с детьми логопедической группы имеет свои особенности и трудности

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе (ОНР) с элементами фольклора и нетрадиционными методами ИЗО

Цель: Развивать творческое воображение, продолжать вызывать интерес к фольклору

Логопедическое подгрупповое занятие: Автоматизация звука [Ш] в словах и словосочетаниях

Цели: автоматизировать звук Ш в словах и словосочетаниях

Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука Р»

Цель: Автоматизировать четкое произношение звука [Р] изолированно

Открытое занятие с детьми подготовительной группы с общим недоразвитием речи

Животные жарких стран» с лексико-грамматическими играми. Автоматизация звука Р

Конспект непосредственной образовательной деятельности по совершенствованию лексико-грамматического строя речи

Тема: «В гости к Мухе Цокотухе»

Проект «Интеграция компьютерных технологий в процесс коррекционной логопедической работы»

Мы живем в веке информации. Компьютеризация проникла практически во все сферы жизни

Логоритмическое занятие для детей средней группы с тяжелыми нарушениями речи «В гости к тете Хрюше»

Цель: Создать благоприятные условия для творческой инициативы и активности детей

Логопедический проект «Мыльные пузыри – игра или загадка» в подготовительной группе для детей с ОНР

Возрастная группа: подготовительная логопедическая группа