Журнал 22767

Читайте наш логопедический журнал

Эксклюзивные акции и индивидуальные предложения по обучению
Хотите учиться на индивидуальных условиях?
Перезвоните мне

Теги

Невроз отличника

Невроз отличника

В последней, самой современной международной классификации болезней (МКБ-10) невроз как отдельное заболевание или группа заболеваний не выделятся вообще.

Автор: Мурашова Е.В.
Читать
Детская одаренность

Детская одаренность

Многие специалисты называют одаренностью генетически обусловленный компонент способностей.

Автор: Савенков А.И.
Читать
Формирование воли и произвольности поведения у детей

Формирование воли и произвольности поведения у детей

Почему маленькие дети бывают такими непослушными? Почему их так трудно приучить к порядку, дисциплине, организованности?

Автор: Смирнова Е.О.
Читать
Развитие памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Развитие памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Память представляет собой комплекс процессов, с помощью которых человек воспринимает, запоминает, хранит и воспроизводит информацию.

Читать
О влиянии двигательной активности на интеллект ребенка

О влиянии двигательной активности на интеллект ребенка

Интеллектуальное развитие дошкольников. Как взаимосвязаны физическое и интеллектуальное развитие детей? Движение - это путь не только к здоровью, но и к интеллекту.

Автор: Анна Пономаренко
Читать
Развитие мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Мышление и его виды

Развитие мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Мышление и его виды

Развитие логического мышления. Развитие абстрактного мышления. Развитие образного мышления. Упражнения, логические задачи, развивающие игры.

Автор: Венгер А.Л.
Читать
Развитие тактильного восприятия у ребенка

Развитие тактильного восприятия у ребенка

Развитие восприятия у ребенка. Развитие органов чувств у ребенка. Развитие тактильного восприятия у ребенка. Как развитие тактильного восприятия влияет на развитие интеллекта.

Автор: Елена Хилтунен
Читать
Развитие восприятия у ребенка

Развитие восприятия у ребенка

Детство - пора удивительных открытий. Мир предстает притягивающим разнообразием форм, цветов, запахов, вкусов, звуков.

Автор: Минюрова С.А.
Читать
Психическое развитие ребенка шестого года жизни

Психическое развитие ребенка шестого года жизни

Ребенок шестого года жизни продолжает совершенствоваться через игру, рисование, общение со взрослыми и сверстниками, но постепенно, важнейшим видом деятельности становится учение.

Читать
Психическое развитие ребенка четвертого и пятого года жизни

Психическое развитие ребенка четвертого и пятого года жизни

Ребенок четвертого и пятого года жизни отличается хорошим психомоторным развитием.

Читать
Психическое развитие ребенка третьего года жизни

Психическое развитие ребенка третьего года жизни

На третьем году жизни продолжается совершенствование деятельности всех органов и психологических функций ребенка.

Читать
Психическое развитие ребенка второго года жизни

Психическое развитие ребенка второго года жизни

У ребенка второго года жизни продолжается интенсивное развитие психической сферы, хотя и несколько медленнее, чем на первом году жизни.

Читать
Психическое развитие ребенка первого года жизни

Психическое развитие ребенка первого года жизни

К моменту рождения ребенок готов к активному установлению связей с внешним миром в основном за счет системы рефлексов: пищевых, защитных и ориентировочных.

Читать
Как психологически подготовить ребёнка к школе

Как психологически подготовить ребёнка к школе

Первый класс – это серьёзное испытание не только для родителей, но и для детей.

Читать
Адаптация к школе

Адаптация к школе

Первый год обучения в школе - чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка.

Автор: Коротаева Г.С.
Читать
Психологические особенности мальчиков и девочек

Психологические особенности мальчиков и девочек

Воспитание мальчика. Воспитание девочки. Зачем природе мужское и женское. Эмоциональные сферы мальчиков и девочек.

Автор: Еремеева В.Д.
Читать
Знать и понимать ребенка: советы детского психолога

Знать и понимать ребенка: советы детского психолога

Что делать когда ребенок становится упрямым, капризным, непослушным? В чем причина? Учимся понимать своего ребенка. Советы детского психолога.

Автор: Островская Л.Ф.
Читать
Особое мышление дошкольника

Особое мышление дошкольника

"Почему дует ветер?", "Откуда берутся реки?", "Что в радиоприемнике?"... Десятки и сотни вопросов обрушивает на головы взрослых 4-5-летний малыш.

Автор: Субботский Е.В.
Читать
Как помочь аутичному ребенку. Что такое аутизм?

Как помочь аутичному ребенку. Что такое аутизм?

Обычно выделяют три основные области, в которых аутизм проявляется особенно ярко: речь и коммуникация; социальное взаимодействие; воображение, эмоциональная сфера.

Автор: Елена Лютова
Читать
Цвет хорошего настроения

Цвет хорошего настроения

Влияние цвета на состояние человека. Успокаивающая цветовая палитра. В какой цвет оформить детскую комнату. Цвета которые нравятся маленьким детям. Детская цветовая гамма.

Автор: Анна Пономаренко
Читать
Детские психические заболевания: от СДВГ до шизофрении

Детские психические заболевания: от СДВГ до шизофрении

Психические расстройства усложняют жизнь людей не меньше явных физических недостатков. От них нередко страдают дети.

Читать
Упражнения на развитие эмоциональной сферы

Упражнения на развитие эмоциональной сферы

Неразвитость эмоциональной сферы. Развитие эмоциональной сферы. Упражнения на развитие эмоциональной сферы.

Читать
Лечение фобий при помощи психолога

Лечение фобий при помощи психолога

Фобии - это частный случай тревожно-фобического расстройства. И как можно понять из названия тут замешана тревожность.

Читать
Застенчивый и тревожный ребенок

Застенчивый и тревожный ребенок

Тревожность, застенчивость, нерешительность - следствие низкой самооценки. Как воспитывать застенчивых и тревожных детей, повышение самооценки.

Читать
Опубликовать статью - пришлите нам на почту doc@defectologiya.pro

Публиковать статьи могут обладатели безлимитной карты коррекционного педагога

1. Материал должен быть авторским и уникальным. Материал должен иметь преимущественно текстовое наполнение. Это значит, что автором материала должны являться именно Вы, и он нигде не должен быть опубликован ранее на других сайтах. Публикация чужих материалов (в том числе переработка чужих произведений) без предварительного согласия их авторов запрещается и администрация сайта, не несет ответственности за публикацию таких материалов. Также запрещается публикация фотокопий (фото/скан версия своих произведений, PrintScreen изображений своих произведений).

2. В случае обнаружения нарушения авторских прав (плагиата) опубликованный материал удаляется с сайта до выяснения обстоятельств. Выданное свидетельство, в этом случае, считается аннулированным.

3. При публикации материала можно указывать только одного автора (в свидетельстве о публикации также будет указан только один автор).

4. Название материала должно включать в себя тип разработки обязательно с большой буквы (Урок, Презентация, Тест и т.д.) и тему в кавычках (например, "Сложение и вычитание многочленов"). Также в названии можно указать для какого класса предусмотрен данный материал (например: Конспект урока по геометрии для 7 класса на тему "Первый признак подобия треугольников").

5. Если разработка состоит из нескольких материалов (конспект урока + презентация), то можно либо разместить отдельно каждый из этих материалов, написав к каждому из них уникальное описание, либо поместить все материалы в один архив и загрузить на сайт архив, написав к нему одно описание.

6. После добавления материала на наш сайт, Вы не имеете права добавлять этот же материал на другие сайты. В противном случае этот материал будет удалён с нашего сайта, а выданное на него свидетельство считаться недействительным.

7. Отправляя материал на сайт, Вы безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передаете администрации сайта права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ (ст. 1270 и др.). Ни при каких обстоятельствах администрация сайта не несет обязательств по выплате в чью-либо пользу какого-либо вознаграждения за опубликованные материалы. Ни при каких обстоятельствах и условиях администрация сайта не несет ответственности за косвенные или побочные убытки либо за упущенную выгоду и неполученные доходы, связанные с публикацией авторских материалов.

8. Всю ответственность за опубликованные материалы и содержащиеся в них сведения несут их авторы, владельцы авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за содержание опубликованных работ и нарушение авторских прав. Администрация сайта не несет ответственности за дальнейшую судьбу материалов после их опубликования.

9. Авторы публикуемых материалов дают согласие и заявляют о том, что администрация сайта не обязана изучать или оценивать предоставленные к обнародованию авторские материалы, или безошибочность указанных материалов.

10. Администрация сайта вправе удалить тот или иной материал в любой момент по своему усмотрению или требованию пользователей сайта. Администрация сайта не обязана вступать в переписку или комментировать свои действия.

11. Обращение пользователя за размещением авторского материала означает полное принятие настоящих правил.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации